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    文摘报 2013年05月25日 星期六

    “七岁看老”有道理

    《 文摘报 》( 2013年05月25日   03 版)

        如果要想知道哪些孩子长大成人后会获得成功,就去他们小学二年级的教室看看。

        苏格兰爱丁堡大学研究人员进行的一项研究发现,7岁儿童的数学与阅读能力和其数十年后的社会经济地位相关。以儿童的这两项能力对其成人后社会经济地位的预测,要好于其童年时的智力、教育与社会经济地位。

        研究人员发现,儿童时具备较高阅读能力和数学技能的参与者,最终在成年后收入较高、住房更好,并且有更好的就业机会。例如,数据显示,7岁儿童的阅读水平每提升一个档次,42岁时的收入就会有7750美元的增长。这意味着,无论你多聪明,在学校学习多久,或来自哪个社会阶层,童年的基本技能将对你的一生具有重要意义。

        (《广州日报》5.14)

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