有偿补课 禁令不敌“对策”

    近日，教育部发出各级学校监管令，强调不得对中小学学生实行有偿补课，坚决纠正和整治课上故意少讲，课下有偿补课的恶劣做法；此前，陕西、山东、浙江、贵州等地已相继出台了处罚禁令。上海更明确提出，学校或教师凡组织或参与有偿补课的，一律取消当年评优、评奖、晋升、职称评选等资格，并追究纪律责任。然而，道道禁令之下，真能杜绝有偿补课吗？

    上海市某实验性示范性中学教师王山（化名）坦言，有偿补课是众“师”皆知的秘密。家长们相互打听补课门路，老师互相介绍补课资源，这已形成一条利益链。王山说，“目前升学率仍是学校命脉，如果你是市重点的老师，区里的普通中学生源不断，有时还要托人才能去名气大的老师那儿补课。”初三、高三补课“生意”最为红火，这种赚外快的方式，似乎已成教师职业中的潜规则。

    华东师范大学教育科技研究院院长丁钢认为，多地教育部门频出“减负”规定，但升学主要还是靠分数。“就好比总压力不变，校内减轻了，校外(有偿补课、各类与升学挂钩的补习班)压力自然就重了。”

    （《新华每日电讯》9.21 俞菀、潘旭）