近日，“正视中学史地课本”的呼吁引发了台湾各界的讨论。
台湾师范大学教授潘朝阳说，台湾历史课纲上台湾史、中国史、世界史并列，这样的基本架构已经形成“台湾人不是中国人”的概念。世新大学教授王晓波说，地理教科书上“中国第一大岛是海南岛”、“我国最高的山是玉山”，诸如此类都是在贯彻“一边一国”，似乎“中国不包括台湾，‘我国’不包括大陆。”
近几年，两岸关系有诸多突破，人民往来日趋热络，但是，各种民调数字显示，台湾民众认同自己是中国人的比例却在下降。根据2011年的一项民调，台湾民众认为自己是中国人的降至4.1%。台湾大学政治系教授张亚中认为，因素当然很多，但主因是教育使然。
针对近日的这场教科书大讨论，台湾负责审查教科书的教育研究院对外回应，将立即组成检核小组，全面检视中小学社会领域教科书内容，并在两周内召开教科书编审联席会议。
目前，台湾教科书仍然依照陈水扁时代的课纲编写，因此，重修课纲的呼声很大。身兼高中历史课纲修订委员会委员的王晓波说，他屡次在课纲修订委员会要求修改课纲内容，但势单力薄。直到2008年后，委员会才吸收多位不具“台独”意识、正直有声望的人加入，现在关键是至少在2014年修订课纲，而且必须重组委员会。
潘朝阳提出一个新的思路：两岸共同修史。他说，1949年后，两岸现行历史讲述有诸多吊诡之处，历史之外，国文、地理、公民宪法等学科都受影响，这是全面性的问题。因此，台湾史撰述应回归中国史、延续中国文化历史书写脉络，两岸可考虑共同面对这些问题。
（《人民日报·海外版》2.28 陈晓星）
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