重点中学争办“出国班”折射出什么

    近年来，高中“出国班”在北京、上海、无锡等大中城市纷纷亮相。据记者了解，仅在北京，就有北京四中、十一学校、北大附中、人大附中、北师大实验中学等多所重点高中办了中外课程班。这些“出国班”每年学费少则8万元，多则14万元，但家长和学生仍趋之若鹜。

    “让孩子选择高中‘出国班’，就是为了绕开国内高考。”北京市民李先生的女儿去年进入美国匹兹堡大学分校读书。他说，孩子学习成绩中游，如果参加国内高考只能考取一般高校。而除了北大、清华等少数名校，国内不少高校课程老化、管理落后，已沦为“成年人的托儿所”。

    据调查，公办高中开办“出国班”有两种情况，一是通过中考选拔，这种班相对规范。另一种情况是学生不参加中考直接招生，这些学生没有中国学籍，只能参加国外高考，属非学历教育。

    名校争办“出国班”，引发社会对“挤占公办教育资源”的担忧。熊丙奇等教育专家认为，作为非义务教育的“出国班”，受教育者有需求，学校提供这类教育服务无可厚非，不能简单地指为挤占资源。当然，因为收费高，有的学校把相对好的师资放在“出国班”，就会影响本部的师资配置。另外，有些学校的“出国班”从高二才分出来，占用了国家拨付的生均经费，有挤占国家教育资源的嫌疑。

    对此，有关专家指出，中学争办“出国班”尽管有不规范之处，但它从一个侧面凸显教育改革的迫切性。改革高考制度，扭转中学应试教育局面；改革高等教育，提高大学办学质量，已成当务之急。

    (《中国青年报》4.2 王海鹰 王思海）