作文玩“穿越”创意还是胡编

    学生热衷“穿越”

    所谓“穿越小说”，指的是小说主人公因为某些原因，从自己的时空转换到了另外一个时空，这类题材在网络小说创作中十分常见。最近，某民办初二年级班主任汤老师布置了一篇作文，主题是“命运”，没想到全班40多个学生，有3个进行了“穿越”：他们有的到明朝当王爷，成功躲避了几场暗杀；有的去三国，打败了曹操、刘备和孙权，统一了三国；还有的“穿越”到外星球，成了谈判专家，调解外星球和地球纷争。

    据老师反映，不仅初、高中学生，小学生也会写“穿越”，他们的“穿越体”作文不仅有写童话、军事题材的，还有写灌篮高手这类校园故事的，“文字都很流畅，故事很精彩，比平时一般作文写得好。”

    源于生活单调

    教育界人士认为，孩子爱写“穿越文”，也说明了生活过于单调与平淡。他们大多是“两点一线”，不是回家就是上学，顶多周末参加培训班，即便是春游、运动会，因为年年弄，写起来也乏善可陈，导致孩子寻找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更丰富多彩，有话可写。    

    中高考，“穿越”应慎用

    “从全国来看，历年高考中，也有好的穿越文获得高分甚至满分。”中学教师曾宪一说，2007年全国卷Ⅱ有篇作文《穿越百年记忆》，考生借助穿越时空、与大诗人泰戈尔对话的形式，表达对奉献和感恩的诗意理解，题材新鲜，文笔优美，最后获得高分。几年前，江苏省一篇满分作文《赤兔之死》，作者“穿越”到三国，用文言文编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，显得与众不同。

    一位曾经参加过高考阅卷的语文教师说，写“穿越体”还需要有一定基础，比如穿越到古代，要对那段历史非常熟悉，还要进行文学加工，发挥大量想象，但要符合逻辑，有一定立意，否则就变成了“胡编”。他建议，平时写作中，拿“穿越体”练笔无妨，但语文考试，特别是中高考，应慎用“穿越体”，因为要写一篇精彩绝伦的“穿越文”对学生来说难度很大，不好把握。

    (《解放日报》2010.12.27 彭薇)