校训的变迁

    近百年来，很多大学的校训经历了曲折的变化，折射了中国教育的百年之路。

    在中国，“校训”一词是随着近代教育的兴起而出现的。最早的校训出现在20世纪初，如1901年由美国监理公会正式办起的东吴大学，其校训为：“unto a full-grown man”（为社会造就完美的人格），后改为“养天地正气，法古今完人”。国人自己创办的学校中，如1914年建立的北洋大学，其校训为“实事求是”。同年，清华大学把“厚德载物，自强不息”定为校训。

    民国时代，大学开始逐渐繁荣，如燕京大学的“以真理得自由而服务”、厦门大学的“自强不息，止于至善”、国立广东大学（现中山大学）的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”、中央大学的“诚朴雄伟”、南开大学的“允公允能，日新月异”等。

    抗战时期，校训开始有了变化。一方面，是传统大学如西南联大、西北联大等重新推出校训，西南联大以“刚毅坚卓”为校训，西北联大的校训则是“公诚勤朴”。同一时代，解放区的中国抗日军政大学校训为“团结、紧张、严肃、活泼”，鲁迅艺术学院校训为“紧张、严肃、刻苦、虚心”，华北大学校训为“忠诚、团结、朴实，虚心”。

    改革开放后的校训，基本上大同小异，都是诸如“团结”、“创新”、“求实”、“勤奋”、“博学”、“严谨”之类的词汇，一直到本世纪初。有学者调查过本世纪初229所大学校训所用的词汇，其中“创新”用了83次，占36%；“求实”用了69次，占30%；“团结”用了49次，占21%；“勤奋”用了45次，占20%；其他“博学”、“求是”、“严谨”、“笃行”等都被用过超过20次，单调雷同可见一斑。

    近年来，大学校训也逐渐开始回归文雅，许多大学推出新的校训，大多以复古为基调，诸如“厚德”、“博学”等词汇成为新的流行语。有人曾汇集国内48所大学的校训，发现“博学”用过19次，占40%；“厚德”、“明德”各用过12次，占25%。虽然相对之前的校训已有改观，但新的风气之下雷同重复依旧。

    （摘自《北京晨报》）