把思政课搬上江河堤岸

　　江西水利职业学院锚定立德树人根本任务，深挖赣鄱水利资源与千年治水文化，打造“堤岸上的思政课”特色品牌，以“场景·浸润·践行”为主线，贯通“专业认同—职业扎根—行业奉献”成长链，把思政课堂搬上江河堤岸，走出了一条“德技并修、知行合一”的水利高职思政育人新路径。

用好社会大课堂 堤岸一线育新人

　　学校立足办学底色，打通校行壁垒，搭建“学校+行业”双轨育人生态圈，推动教学场域向潦河灌区、长江国家文化公园（九江段）等水利一线延伸，将实景转化为可感知的思政课堂。堤岸上思政教师与水利专家同台授课，以“堤岸+”任务模式开展研学，组织学生走进闸坝渠道、灌区田间，在踏勘体悟中读懂“民生为上、治水为要”的深意，感悟一代代水利人守护安澜、服务民生的担当。

贯通成长全链条 闭环涵育促成长

　　学校从“纵向+横向”两个维度构建全链条育人格局。纵向遵循青年“感性—理性—实践”认知规律，引导学生从“知识学习者”转向“行业赋能者”。横向以社会主义核心价值观为统领，推动“专业+职业+行业”融合，构建教学模块。紧扣“德技并修、工学结合”目标，推行“思政教师+行业专家”双元评价，形成“过程记录+表现评估+发展追踪”三维动态评价模式，让育人成效可观测、可追踪、可持续。

深耕实践见成效 辐射推广树样板

　　学校“堤岸浸润”育人模式历经5年探索，已覆盖全校上万名学子。思政课跳出书本理论，成为青年主动奔赴的实践课堂。不少学生化身“河小青”巡河志愿者、乡村水情调研员，投身河湖管护、节水宣传、基层水利服务。2024年暑期“堤岸上的思政课”实践活动获主流媒体报道，入选江西省教育厅典型案例、教育部“微言教育”推介案例，为水利高职“大思政”建设提供了可复制推广的实践样本。

　　江河奔流不息，育人久久为功。从潦河灌区实景课堂到长江岸线生态调研，从瑞金红井初心叩问到“河小青”巡河足迹，一堤一坝皆为鲜活讲台，一江一河承载育人初心。江西水利职业学院将持续深挖水利行业精神富矿，擦亮“堤岸上的思政课”品牌，用好赣鄱治水资源，扎实开展思政实践教学，为培育新时代水利工匠筑牢精神根基。                 

　　（罗亨江 魏文丽）