杭州师范大学图书馆：沉浸式感受校园悠长文脉

　　【校馆弦歌】　

　　杭州师范大学仓前校区，造型宛若层层书本堆叠的图书馆格外引人注目，交错舒展、向上延伸的走势营造出一种知识在增长的感觉。走进图书馆，承载着历史、人文、文化的书海即刻铺展在面前，沈钧儒、李叔同、鲁迅、丰子恺等名师大家的名字赫然入目。

　　站在“师大先贤书库”门前，杭师大图书馆馆长朱晓江娓娓道来：“2022年起，我们开始确立图书馆特藏建设方向，主要选取了学校早期校长、名师以及学生，收集、展示这些先贤的著述及其研究成果。”

　　杭师大按照校史人物归类400余万册馆藏，根据人物经历和特征，筛选出特定藏书，建设早期师生（名贤）书房、鲁迅书房、湖畔书房。“文献收集不仅限于出版图书，各研究机构编著的资料集、内刊、手稿及其复印件、老旧报刊也应收尽收。”朱晓江介绍，他们在展陈展示的基础上设置“主题书房+公共空间”，并策划开展了多种类型的系列主题展览。

　　从1908年创办的浙江官立两级师范学堂，到后来的浙江省立第一师范学校，再到今天，杭师大在百余年的历史积淀中，沉淀师者风范。校史也因此成为该校的特色资源。“‘二馆一书库’的一体化校史育人矩阵能够让学生知来时路，沉浸式感受校园悠长文脉。”杭师大副校长唐睿康说。

　　“大学图书馆不能仅止于藏书存典，更要加快向育人导向的未来学习中心转型。”唐睿康表示，杭师大建设先贤馆、迭代优化图书馆功能布局，核心就是服务学生自主学习和主题式探究，“做学问始终要有家国情怀，从师范学校走出去的学生，最终要把这份教养与担当带进社会。学生置身于馆藏原著、珍贵史料的实体空间中所获得的精神感召，是数字化线上阅读无法直接体验更无法替代的。”

　　这并不是守旧，而是为了让学生更好地在传承中感知未来、创造未来。“作为课堂教学之外最关键的多元学习阵地，图书馆也在重塑空间定位，打造开放多元、沉浸式的未来学习中心，让学生能够自主探究、交叉学习。”结合人工智能时代的教育变革，唐睿康认为，有思想认知、家国情怀、思辨判断力的学生才能更有创新创造力。

　　现在，杭师大把这份独特的校园文化财富和精神财富转化成为数字化的特藏资源库，服务于更广泛群体的随时查询、查阅需求。“目前，‘师大先贤书库’已经实现100%数字化，并且在本校图书馆网站建设了线上书房，师生能够通过著作、研究、资料三个维度，实现全库检索、跨数据库检索和全文阅读。”朱晓江说，他们还计划通过知识图谱、可视化技术、数字人文以及大模型建设让特藏资源发挥更大作用。

　　“在治学中品味感悟先贤精神是我们培育未来教师必不可少的内容。”唐睿康说，他们把“人格为先、五育并举”的教育理念和红色校史资源嵌入学校人才培养的全过程，“学校先后制作了《觉新民》《回答》等校史专题纪录片，并创排了多部校史话剧，同学们还可以参与到各种专题艺术展的设计规划，能够在行动中践行先贤精神和师者风范。”

　　（本报记者 刘习 陆健 光明网记者 刘希尧）