中南大学商学院：创新新商科“致用、致新、致远”人才培养模式

　　近10余年来，中南大学商学院牢牢扎根湖湘大地，秉承中南大学“知行合一、经世致用”的校训精神，践行“融理工精髓，创商学新知，培养厚德守信、敢为人先的商界精英”的办学使命，以5个国家一流本科专业建设点为基础，创新提出了新商科“经世致用、融创致新、数智致远”人才培养模式。

经世致用

涵养家国情怀 厚植时代使命

　　“经世致用”是中南大学绵延百年的精神底色。学院始终将价值引领放在人才培养首位，将“经世致用，天道酬勤”的价值观融入育人全过程。依托国家自然科学基金卓越研究群体项目“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”、教育部哲学社会科学实验室“复杂社会系统智慧治理”等平台，聚焦国家战略需求，开展顶天立地的科学研究，锻造“经世致用”的使命担当。

　　学院通过“中国文化视域下的组织与人力资源”等国家级一流课程，讲好中国故事，传递传统优秀文化价值；依托全国首批大思政课实践教学基地“问渠长廊”，以及“校长登山思政课”，体悟“经世致用”，厚植学生家国情怀。通过“扬旗行动”“寻光计划”等社会公益活动、创新创业实践项目、学科竞赛、访企拓岗专项行动，引入真实商业场景、企业真实项目、行业前沿案例，将“经世致用”理念全面融入人才培养过程。

融创致新

打破学科壁垒 培育跨界创新能力

　　学院服务“国家创新驱动发展战略”，对接现代化产业发展需求，打破单科创新能力培养惯性，系统构建跨界创新能力培养模式。

　　以“专业+平台+项目”重构培养框架。学院立足5个国家一流本科专业建设点，打破学科边界，建立“经管+交叉+微专业”柔性体系。依托国家自然科学基金卓越研究群体项目、教育部哲学社会科学实验室、CTTI来源智库等跨学科平台，以国家重大重点科研项目为牵引，让学生深度参与前沿研究。把专业嵌入平台、把平台导入项目，实现知识、场景与问题的高效耦合。

　　以“三教融合”重塑培养流程。学院从产业痛点凝练科学问题（产教），以科研成果反哺教学（科教），课堂教学与竞赛、“双创”项目双向赋能（创教），在产教融合、科教融汇、创教融通的三维联动中，持续提升学生的跨界创新能力。

数智致远

深度融合数智 赋能专业教育

　　学院厚植数智基因，重塑“专业—课程—课堂”生态。成立数据科学与交叉学科系，推动数字科技与专业交叉融合。以经管学科为主轴，横向打通人工智能、数据科学等交叉方向；同时依托学校人工智能学院，以及商务贸易—商业数据分析与决策等22个微专业池，构建数智化课程矩阵。将Python、人工智能技术纳入通识课，在专业课植入数字思维与科技伦理案例，开设包括数智化基础、运用、实践系列数智化课程。在原有“通识—专业”双层结构中间嵌入一条并行的“数智层”，形成“通识+专业+数智”课程链，实现专业教育的全要素、全流程、全场景数智基因植入。

成果斐然

铸就卓越品牌 引领商科未来

　　经过多年探索与实践，学院新商科人才培养成效显著。思政方面，“扬旗行动”获得2023年全国“三下乡”社会实践优秀品牌项目，“寻光计划”助残项目获第七届中国青年志愿服务项目大赛金奖。1名学生获评“中国大学生自强之星”，2名学生获评“湖南省优秀大学生党员”。创新方面，学生获得软著及专利近10项，在国内外高水平期刊发表论文30余篇。获得“互联网+”“挑战杯”“创青春”三大赛全国金奖5项、银奖2项，获哈佛商学院全球社会企业创新创业大赛冠军1项。

　　学院“企业理论”获批教育部课程思政示范课程，“战略推演：企业致胜七步法”等5门课程入选国家级一流课程。教师团队中拥有国家级领军人才2名，国家级青年人才4名，湖南省芙蓉学者4名，湖南省杰出青年10名，湖南省优秀青年4名，湖南省芙蓉计划青年人才7名。

　　学院对接国际商学院建设标准，与境外30多所大学合作，通过培育实施，成为联合国责任管理教育原则（PRME）签署成员（2022年）并通过AACSB国际认证（2023年），国际声誉显著提升。

　　（作者：王宗润 谢菊兰 祝平衡）