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扎根八闽红色沃土的厦门理工学院，坚守立德树人根本任务，以实践教学为育人关键抓手，深挖红色资源育人价值，与古田会议纪念馆共建“大思政课”实践教学基地，在传承红色基因、赓续中华文脉的征程中书写高校育人崭新篇章。
顶层设计：构建校馆协同育人新格局
学校将红色资源作为鲜活教材与思政教育核心内容，深度融入实践教学体系。2023年12月，学校与古田会议纪念馆签订共建协议，成功入选教育部“高校与‘大思政课’实践教学基地首批结对行动”名单，标志着实践教学创新迈入高质量发展新阶段。
学校创新构建“校馆协同”育人机制，聘请古田会议纪念馆馆长黄光礼等4位专家为客座教授，组建由校党委牵头、马克思主义学院具体实施的专项工作组，打造“资源共享、优势互补、协同创新”的教学科研校馆深度合作范式。双方建立常态化联络机制，明确以“走进走出+线上线下+教学科研”三维路径，深化“理论+实践”“教学+科研”双核驱动模式，推动红色资源转化为育人实效，构建起立体化、沉浸式的思政实践教学新生态。
路径创新：构建“多维一体”实践育人新形态
学校以实践基地为依托，创新打造“行走的思政课”，推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，让红色教育可感可学、入脑入心。2024年以来，马克思主义学院多次组织师生赴古田开展实践教学，超500人次走进古田会议纪念馆、古田会议旧址等红色地标，通过实地考察、调研访谈，累计形成调研报告、心得体会、微视频等实践成果千余份，其中多支实践团队及成果在福建省“追寻领袖足迹”大学生社会实践活动中获奖。
在实践内容设计方面，学校注重历史与现实的结合、理论与实践的贯通。师生在古田会议旧址聆听革命故事，在协成店探寻《星星之火可以燎原》的写作背景，在毛主席纪念园品读红色诗词，深刻感悟“思想建党、政治建军”的深远意义。同时，学校拓展实践主体范围，计算机学院本科生第六党支部赴龙岩开展研学主题党日活动，发挥专业优势探索数字赋能红色文化传承；马克思主义学院工会组织教职工赴龙岩永定参观红色场馆，让实践教育覆盖师生群体。
研用融合：彰显成果转化新成效
学校以实践教学基地为纽带，推动教学与学术研究深度融合，实现成果产出与人才培养双赢。2024年11月，学校联合龙岩学院中央苏区研究院、古田会议纪念馆举办“纪念古田会议95周年”学术研讨会，吸引省内外22所高校及科研院所百余名专家学者齐聚，围绕红色文化研究等议题展开深度研讨，成果获多家主流媒体报道。2025年10月，学校再度携手龙岩学院、嘉应学院主办“苏区精神与新时代红色基因传承”学术研讨会，进一步扩大红色研究的学术影响力。
经过两年多深耕，学校与古田会议纪念馆共建的实践教学基地已形成一系列示范性成果。自2023以来，双方联合编写出版《古田会议永放光芒（大学生读本）》，筹建闽西南党史党建研究院，计划推出10余本闽西苏区研究专著，并在中央及地方党报刊发理论文章50余篇，承担国家社科基金、省部级相关项目10多项。基地创新开发“古田会议永放光芒”专题，邀请古田会议纪念馆馆长多次入校授课。近年来，学校组织思政课教师带领学生打造“行走的思政课”，足迹遍布八闽大地，让学生在实践中深化对“两个结合”的理解，坚定文化自信。
厦门理工学院以古田会议纪念馆为战略支点，创新构建“校馆协同”育人新范式。通过顶层设计与三维路径创新，推动红色资源深度融入实践教学体系；依托“理论+实践”“教学+科研”双轮驱动，贯通思政“小课堂”与社会“大课堂”，形成教学科研共生共进新生态。这一实践树立了馆校合作新标杆，让红色基因浸润育人全链条，为培育民族复兴大任的时代新人注入不竭精神动力。
（作者：宋富华 陈英涛）
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