内蒙古农业大学沙漠治理学院：以科研项目为支撑 重构本科生实践育人新生态

　　作为我国北方生态安全屏障建设的重要人才培养基地，内蒙古农业大学沙漠治理学院立足水土保持与荒漠化防治等特色学科优势，以科研项目为重要纽带，探索构建本科生实践能力培养新体系，为高等教育人才培养改革提供了鲜活样本。

　　问题导向：重构本科生实践教学体系。针对本科生培养面临的“认知滞后、实践脱节、指导不足”等结构性难题，学院以科研项目为载体，构建起“项目引领、全程融入、团队协同”的育人机制。

　　三维并举：系统化推进实践能力培养。学院始终从“教师引导—学生主体—团队协作”3个维度入手，系统强化本科生科研素养与实践能力。强化教师引导，拓展教师科研视野。鼓励教师以在研项目为平台，为学生提供多样化的研究方向，通过课题讨论、方案共商，激发学生的科研兴趣与批判性思维，实现从“知识接收者”向“问题解决者”转变。

　　学院前置科研训练，化解时序矛盾。推动本科生在大三阶段提前介入科研项目，开展外业调查与数据采集，实现“实验前移、论文早启”，在保障数据可靠性的同时，有效缓解学生的毕业压力。

　　学院构建团队模式，提升协作能力。通过组建跨年级、多方向的科研团队，引导学生在仪器操作、数据分析、论文撰写等环节中相互学习、协同攻关，全面锤炼实操能力与科研素养。

　　成效显著：实践能力实现质的跃升。学院以科研项目为支撑的培养模式成效显著。以学院2020-2024届36名本科毕业生为参照样本，参与科研项目的实验组学生，基础实验操作达标率为94.44%；大型仪器操作与专业软件操作达标率分别为72.14%和81.22%；科技论文写作与团队意识均有显著提高（P＜0.05），有效促进了学生从“会考试”向“会创新”转变。

　　内蒙古农业大学沙漠治理学院以科研项目为支撑，构建出具有学科特色与推广价值的本科生实践能力培养体系，显著提升学生的专业素养与创新潜能。未来，学院将继续深化“科研反哺教学”机制，为推动我国生态文明建设与荒漠化防治事业培养更多卓越后备力量。

　　（作者：郭月峰 王桂华）