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古籍是中华文明的核心载体，古籍工作是赓续中华文脉、弘扬民族精神的重要依托。随着文化强国战略的推进，社会各界对古籍工作拔尖人才的需求日益提升。2022年，《关于推进新时代古籍工作的意见》中明确提出加强古籍保护、整理、研究、传播及人才培养，以满足新时代发展需求。
湖北大学文学院秉持“传承与创新并重，理论与实践融合”的理念，历经40年探索，在人才培养上经历了“古籍整理研究专门人才——‘古籍+出版’跨学科人才——‘数智赋能古籍’复合型人才”的发展历程，逐步形成以“学科交叉为基础、产教融合为支撑、数智赋能为引擎”的古籍工作拔尖人才培养特色。
学科交叉
创建“文献+出版”复合型人才培养模式
21世纪以来，古籍工作已从单一整理研究拓展至包含出版传播、数字化加工等内容的综合性工作，对人才提出“复合化+数智化 ”的新要求。文学院通过学科交叉、项目引领，形成兼具理论厚度、实践深度和技术广度的培养模式。
理念创新，拓展复合视野。学院依托“学科交叉、专业融通”的培养逻辑，1985年设立文献学硕士学位点，2013年跨学科创办编辑出版学本科专业，2022年获批出版硕士（专硕）授予权，率先形成以古籍出版为特色的学科布局，引导学生自觉夯实理论知识并锤炼技术思维，培养兼具文化自觉与数字素养的复合型人才。
项目引领，贯通学术与实务。学院坚持“课堂即项目，学习即生产”，以真实任务驱动能力养成，指导学生参与《尔雅诂林》《荆楚文库》等大型文化工程，在实践中提升实操能力，实现理论学习与职业技能的融合。
能力导向，提升综合素质。学院以行业标准为参照，以“古籍基础理论+现代出版技术”双支撑体系为核心，课堂教学中引入真实项目，扎根出版企业开展课外实践，形成在专业知识、出版实务与数字技能的协同训练路径，以做促学，推动学生从“知识掌握”走向“能力建构”。
产教融合
构建“产学研”相互协同培养机制
针对交叉学科培养过程中面临的课程体系整合、教学环节重整等问题，文学院立足“文献学+出版学”学科根基，以校企深度合作为导向，形成课堂教学、导师指导与社会实践协同推进的人才培养机制。
重构跨界课程，夯实复合知识结构。学院充分整合文献学、出版学及数字人文等教学资源，开设“古籍整理与出版”等特色课程，编写配套教材，系统构建“古籍基础+出版技能+数字素养”的三维知识体系。
建立“双导师”制，实现学校与行业协同发展。学院实施“双学双导师”制，实行学业导师与行业导师全过程、双维度联合指导。文献学导师把关古籍整理质量，出版学及行业导师指导选题策划、流程规范与市场对接，实现学术训练与出版实践的协同发展。
贯通实践环节，构建多元育人平台。学院与中华书局、崇文书局等出版企业联合建立校外研究生实践基地，校内设立教师工作室；开展“以赛代考”、年度论文报告会等教学实践活动；组织学生参加“韬奋杯”全国图书编校技能大赛等赛事，将学习成果转化为实践成果。目前已连续举办13届年度论文报告会，累计发表CSSCI期刊论文80余篇，在国家级赛事中屡获佳绩。
数智驱动
校企共建数字人文实验室
文学院顺应人工智能与数字人文发展趋势，与中华书局古联公司共建“湖北大学数字人文实验室”，实验室集古籍数字化处理、科研资源管理、智能分析工具及教育教学支持于一体，是融合先进大模型应用的智能教学平台。
课程定制柔性化。学院教师可根据教学目标，依托平台自建的“文献整理”“古籍数字化技术”等课程，批量导入自由组合的课件供学生学习，实现理论与应用无缝衔接。
教学工具数智化。学院人文实验室平台集成光学字符识别（OCR）、自动标注等古籍整理智能技术，涵盖任务分配、处理与校勘等古籍工作全流程，支持师生独建或共建文献整理项目，服务教学、赋能研究。
学程管理数据化。学院人文实验室平台实时记录学生的学习进度，实现技能训练档案化、绩效评定智能化，推动人才培养可量化、可追踪。
改革成效
人才培养与社会影响双提升
经过多年探索，文学院古籍工作拔尖人才培养在项目产出、人才成长、教学改革和社会服务等方面取得显著成效。
项目成果丰硕。学院依托《尔雅诂林》《中华大典·语言文字典·文字分典》《中国水利史典·长江卷》《荆楚文库》等文化工程，以“中华文明”和“地方文献”为核心，出版古籍整理精品数百种，累计字数超2000万字，持续推动中华优秀传统文化尤其是湖北地方文化的保护、整理与传播。
人才培养成效显著。学院65%的毕业生从事古籍相关工作，涌现出一批学界精英与行业骨干。学生积极参与各项赛事，累计获国家级、省级奖项30余次。人才培养工作被多家主流媒体报道，展现出良好的社会影响力。
示范效应不断凸显。学院先后获批13项教改项目，入选国家级一流课程2门，多篇教研论文发表于报纸杂志。教学团队2019年获中华全国总工会“五一巾帼标兵岗”荣誉；在高校教师教学创新大赛中，学院教师先后获湖北省三等奖、特等奖及全国二等奖。学院与中华书局古联公司共建数字人文实验室，合作成果受到全国多所高校及文化企业的关注，形成了良好示范效应。
（柳 燕 张鹏飞 杜朝晖）
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