上一版
【一线讲述】
2019年初春，我来到太行山深处的抗大陈列馆。展厅里陈列的每一张照片、每一件旧物，都在无声诉说着那段滚烫的历史。
入职初期，我讲解时只是机械地背诵着讲解词，虽介绍精准却感觉欠缺情感。有一天晚上研读史料时，一位17岁女学员的故事让我彻夜难眠——她在反“扫荡”中为掩护战友跳崖突围，昏迷3天后奇迹生还。泛黄的档案记载着学校授予她的锦旗：“宁为玉碎，不为瓦全。”当指尖抚过这些文字时，我忽然明白：抗大学员不是历史课本里的符号，我们讲解员不是“复读机”，应将红色故事讲得鲜活生动，更好传承弘扬红色精神。
于是，我在讲解中尝试把自己当作一名抗大学员，讲述这段“亲身经历”。一位老人听完后，对我竖起大拇指：“小姑娘，你讲得好！”这句朴素的夸赞，像一簇火苗点燃了我的心。
在抗大老房东旧址斑驳的石墙前，我的心再次被触动。历经岁月雕刻的墙面上仍留存着当年雨水渗透的痕迹，先辈们刻苦学习的场景仿佛就在眼前。遥想当年，田野就是操场，院子就是课堂，砖头就是凳子，膝盖就是书桌。馆长对我们说：“那是一群真正将信仰刻进骨血的年轻人。”
近年来，我们开展“太行山上思政课”“红色文化进校园”“‘抗大号’大篷车全国巡讲”等一系列思政教育活动。我们经常扛着红旗走进太行山深处的村庄，在当年学员们上课的大树下、院坝里开设“流动思政课”。当《抗大校歌》在群山间回响时，围观的老乡们跟着哼唱，孩子们眼睛里亮晶晶的，泛着泪花。看着我们带过去的革命文物——补丁摞补丁的棉衣，听我们动情讲述革命先辈感天动地的红色故事，现场观众深受感动和教育。
还记得当时，一位十岁左右的男孩说：“老师，长大后，我也要像他们一样报效祖国！”这些瞬间让我真切感受到：思政教育不能简单灌输，而要点燃内心；红色传承不在云端，而在孩子们澄澈的目光、纯净的心灵里。
（本报记者耿建扩、陈元秋采访整理）
上一篇