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作为山东省唯一一所公办特殊教育高职院校，山东特殊教育职业学院坚持围绕残疾人事业高质量发展新要求，抢抓职业教育、特殊教育发展新机遇，深耕内涵建设，向新求变、以新提质，为加快发展新质生产力、推动残疾人职业教育现代化蓄势赋能。
新格局：多点发力 构建现代职业教育体系
学院紧跟政策导向，深入推进教育教学改革，不断创新育人机制、拓宽人才培养路径。坚持横向拓展，专业数量由建院初期的5个增至9个，建设全国残疾人康复人才培养改革试点专业2个、省级高水平专业群和品牌专业群各2个，并开设全国首个残疾人文物修复与保护专业。坚持纵向贯通，与7所中职特殊教育院校实施“三二连读”联合培养，与济南大学、山东中医药大学合作实现“3+2”专本贯通培养。根据学生身心发展特点和人才培养需要，深化校企合作、强化产教融合，探索订单班培养、校企双主体协同育人、现代学徒制等灵活多样的人才培养模式，为提升学生实践能力和职业素养提供有力支撑。2023年，学院获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项。
新突破：五育融通 培养高素质技术技能人才
学院坚持立德树人、德技并修，持续提升人才培养质量和水平。强化思政引领，将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，积极推进思政课程和课程思政改革创新、协同育人，“三全育人”工作硕果累累。不断完善“学—训—赛—评”实践育人体系，113项虚拟仿真教学资源入选国家职业教育智慧教育平台资源库项目，建设全国首批职业岗位核心能力线上精品课5门，建有实验实训室114个、校内外实训实习基地82个、实践教学基地12个；组织残疾人大学生参加各级各类专业技能比赛和创新创业比赛，与其他高校学生同台竞技，成果丰硕。学院艺术团、运动队成为展示残疾人大学生精神面貌的重要平台，运动队在国家、省级比赛中获得奖牌百余枚，艺术团被评为山东省高水平大学生艺术团。
新担当：成果转化 服务地方经济社会发展
学院以服务国家区域战略和残疾人事业高质量发展为己任，坚持以爱为起点，面向全国招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍的学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的学生，持续完善毕业生就业支持体系，助力残疾人学生尽快融入社会。近年来，学院有就业意愿的毕业生去向落实率保持在96％以上。学院坚持以服务社会为使命，先后获批国家残疾人职业教育培训基地、省级首批医学康复和特殊教育理论提升培训基地，助力“百万工匠”人才培养；成立山东新时代残疾人教育研究院、山东省残疾儿童融合教育指导中心，促进残疾人发展相关科学研究及成果转化，指导、培训与服务全省特殊儿童融合教育工作。提升终身学习公共服务水平，与北京联合大学继续教育学院联合成立山东教学实践中心，为残疾人接受非全日制本科教育开辟单独招生考试通道。
新蓝图：党建引领 点亮新校区建设示范窗
学院加快发展残疾人职业教育，更好满足残疾学生接受教育的需要，促进教育公平。着眼自身建设，2023年5月，学院从占地面积50余亩的老校区搬迁至近500亩的新校区。新校区一期工程已建设完成并投入使用，二期工程预计2024年底完成，在校生规模将达到5000人，其中残疾学生3000人。不断优化校园信息化平台，基础设施逐步齐备，无障碍设施更加先进。积极开展对外交流。近年来，30余家各级政府单位和兄弟院校前来调研交流，了解新校区建设及办学经验，学院影响力持续提升。
今年学院党委明确了未来5年的发展目标和改革路径，将坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚决扛牢管党治党主体责任，抢抓机遇、融入大局，努力建成特色鲜明、全国一流的特殊教育高等职业学院，成为向世界展示中国残疾人职业教育发展的重要窗口。
（作者：杨磊）
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