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    光明日报 2024年09月13日 星期五

    夯实思想政治教育知识体系建构的思想基础

    ——《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》简评

    作者:陈秉公 《光明日报》( 2024年09月13日 11版)

      【新书推介】 

      思想政治教育是中国共产党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。进一步夯实思想政治教育的学理基础,科学构建思想政治教育的学科范式,建构具有主体性、原创性的思想政治教育知识体系,是新时代思想政治教育学科发展的当务之急。思想政治教育知识体系的建构,迫切需要夯实思想地基、筑牢理论基础。东北师范大学党委书记李忠军教授率领团队,历时6年完成了四卷本、125万余字的学术著作《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》。该书面向经典、立足现实,体系科学、内容精到,是一部探索研究思想政治教育基础理论的学术佳作。该著作具有以下特点:

      追本溯源,守正创新。思想政治教育学科是一个兼具理论性和实践性的综合性学科。今年是思想政治教育学科设立40周年,作为一个年轻学科,在面向实践的基础上,迫切需要进一步夯实学科理论基础,扎实建构基本理论和知识体系。中国共产党开创和领导的思想政治教育事业,无论是理论探索还是实践发展,始终是以马克思主义为指导思想的。思想政治教育基础理论的创新和学科知识体系的构建,必须建立在坚实的马克思主义思想地基之上。该著作坚持马克思主义立场、观点和方法,致力于推进思想政治教育基础理论的守正创新。守正,就是使思想政治教育理论基础深植于马克思主义的沃土之中,科学揭示思想政治教育的本质特点和基本规律;创新,就是从建构思想政治教育知识体系出发,结合时代特点和实践要求,创新思想政治教育的思想内容和表达形式。可以说,这一著作正是沿着追本溯源、固本强基的理路和方向,为推进和创新思想政治教育的基础理论研究作出了有益探索。

      深耕经典,融会贯通。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜。夯实思想政治教育的马克思主义理论基础,首先必须深刻理解和阐述马克思主义经典著作中所包含的丰富而深刻的思想政治教育基本理论。该书面向马克思恩格斯的代表性文本,下足功夫深耕原典,深入挖掘、梳理和阐释其中所蕴含的关于思想政治教育的重要论断,力求全面准确地呈现马克思恩格斯关于思想政治教育的思想。深耕文本,无疑是一项艰苦、细致、复杂的系统工程。本书不同于一般的经典论述摘编,而是基于文本并对文本思想展开融会贯通的研究。作者不惧理论繁奥,精益求精,力求准确阐释、科学把握马克思恩格斯思想政治教育思想的精髓要义,完整展示马克思恩格斯思想政治教育思想的理论全貌。更为难能可贵的是,该著作实现了马克思恩格斯经典文本与本学科基本理论创新的深层联接和融通,在解读论断、阐释思想、揭示规律的同时,搭建了一个相对完整的思想政治教育的基本理论框架。

      整体推进,点位突破。马克思恩格斯的思想政治教育思想是一个“艺术的整体”,只有以整体观念和系统思维才能科学理解和深刻把握。该书从马克思恩格斯思想政治教育思想的系统整体出发,确立了四个阐释维度——思想政治教育概念体系、范畴体系、内容体系和方法体系,深入梳理、提炼和阐释马克思恩格斯经典文本中思想政治教育思想的整体样貌和基本理论,充分体现了对学科基本理论和基本方法的整体研究和整体推进。该著作不仅理论逻辑严密,环环相扣,在整体研究上取得突破,而且深耕细作、步步深入,在具体点位上富有创新。例如,把马克思恩格斯原典中思想政治教育范畴进一步划分为起始范畴、过程范畴和目的范畴,把原典中思想政治教育内容界定为根本性内容、基础性内容和拓展性内容,把原典中思想政治教育方法区分为根本方法、方法论原则、一般方法和具体方法,并且对其中的每个概念、范畴、内容和方法进行了阐释,揭示其思想来源、发展脉络和核心要义。这些创新性理论观点以深刻的文本阐释为基础,以坚实的理论研究为支撑,具有明晰的层次性、立体感和纵深感,为深化新时代思想政治教育基本理论和基本方法研究进行了扎实的理论探索。

      (作者:陈秉公,系吉林大学马克思主义学院教授)

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