断代通史的典范之作

  张海鹏主编的十卷本《中国近代通史》以500余万字的宏大篇幅，从纵向贯通、横向联系的历史轨迹出发，系统完整地叙述了自鸦片战争至新中国成立的中国近代历史进程，是迄今为止最大规模的中国近代通史著作。此次修订，该书采用了近十余年来新发现的史料，吸收了学术界的一些新观点，文字表述上也更加准确、平实，整体质量更上层楼。粗览全书，三个特点非常突出：

  一、从中国学术史和史学史的角度而言，《中国近代通史》为断代通史的书写提供了范例。在中国古典史学中，除《史记》《资治通鉴》（纪传体、编年体通史）等通史著作外，《汉书》（纪传体断代史）以降的正史多为断代通史，二十四史的主体为此，书写断代通史是对中国史学传统的最好继承。清末“新史学”诞生以来，对于如何书写通史和断代史以及如何处理两者关系有过不少讨论，在史学实践中，近代史著作多以简史和专题史、专门史面目出现（张海鹏在《中国近代通史》第一卷中统计考察了1949年之前近代简史类的著作有40余种，多为学校教材），近代通史一直付诸阙如。所以，就继承中国断代通史撰写传统的角度而言，该书可谓既继承了中国史学传统，又为近代史学诞生以来新体裁体例下的断代通史写作树立了标杆。今日看来，可谓构建哲学社会科学“三大体系”和中国自主知识体系的最佳成果。

  二、实现了整体性目标和个人研究特色的有机结合。较之《剑桥中国史》系列的各卷各章皆有不同作者，每人的学术观点、研究取向不同，《中国近代通史》每卷仅有一两位作者，基本是中国社会科学院近代史研究所的研究人员，皆为近代史研究中各个时段、领域的领军人物或佼佼者。大家在写作中既遵循全书整体设计目标，又发挥个人研究所长，从而确保了学术质量的高超和全书总体观点的协调一致。如该书以革命史范式为主，现代化范式为补充，两相配合，来全面反映近代中国政治、经济、思想文化和社会转型的历程，某种程度上就反映了大家的共识。

  三、提供了准确的近代历史知识，成为历史教育的最佳参考书。高校本科中国近代史教材目前多用张海鹏主持的马工程教材，教师和学生参考所用的最主要著作就是这部《中国近代通史》，近代史专业的研究生更是将该书作为必读著作；张海鹏主持的国家统编中学历史教科书，以及2023年本人参与主持的国家统编中职历史教科书，中国近代史内容不少是以《中国近代通史》为依据的，在教师用书中它也是最主要的参考书。可以说，无论是在大学历史教育中，还是在国家统编中学、中职历史教科书的编纂中，该书都以其翔实、准确的历史内容和正确的历史认识，成为开展历史教育、培养史学人才和各类高素质人才的重要参考著作。

  （作者：李帆，系北京师范大学历史学院教授）