百色学院红色文化培训学院：构建长效管理机制 巩固专技人员培训成效

　　百色学院红色文化培训学院（百色学院自治区级专业技术人员继续教育基地管理部门）遵循“重点建设、示范引领、资源共享、全面服务”的原则，以全区经济社会发展需要为导向，结合自身职能，合理布局、明确分工、突出特色，实施专技人员培训。同时，深入实施专业技术人才知识更新工程，规范和加强专业技术人员继续教育基地建设和运行管理。基地获批成立以来，已举办59期专技人员培训班，人数达3300人，同时积极构建常态长效的师资、组织、考核、反馈等管理机制，有效巩固专技人员的培训成效。

优聘师资 建立高素质培训师资库

　　专技人员培训是为全区培养高层次、急需紧缺和骨干人才的重要途径，而培训师资的质量和水平直接影响培训的实效性。因此，建立一支理论水平高、实践经验足的高素质师资队伍至关重要。基地获批以来，坚持严把师资入口关，对政治站位不够高、看齐意识不够强、实践经验不够足、师德师风不够严的教师实行一票否决，从源头上切实保证教师拥有正确政治立场、良好师德师风和课堂实战能力。经过长期坚持和努力，已打造一支由300多名博士、教授和各专业领域具有较高影响力和公认度的专家组成的高素质师资队伍，建立师资库，致力为专技人员培训提供优质教学服务。

系统培训 提升管理队伍综合素质

　　高素质的管理队伍是专技人员培训能否取得高效能的关键。基地以提升管理队伍的综合素质为目标，通过系统培训不断加强继续教育管理的队伍建设。近年来，分别选派教师参加由自治区党委组织部、自治区人社厅、百色市委组织部等各级党委组织的初级行动学习促进教师资质认证培训（高校师资专题）、专业技术人员继续教育工作者能力建设高级研修、红色业务骨干培训等培训班。学校领导带领教职工分赴贵州、陕西等地高校交流，学习区外高校在专技人员管理队伍、基地建设等方面的经验做法。通过系统培训学习和交流，管理队伍不仅拓宽了视野，增强了内功，提升了工作效率和业务水平，也更加明确了基地的发展方向和建设的使命职责。

打造平台 提高现代远程教育能力

　　为满足各类专技人员的学习培训需求、拓宽教学渠道、创新培训方式，基地积极开发在线学习平台，现已具备实施现代化远程教育的基本条件和网络培训所需的基础设施和教学设备，并建立了网络化的培训和管理信息平台，实现了网上培训和在线互动交流。2023年，基地依托自治区专业技术人员继续教育基地优势，与重庆继教科技有限公司合作共建专业技术人员继续教育服务平台，共开发专业和公益课程100多门。平台现有在线注册人数2000余人，学习人数1300余人，发放证书800余张。线上学习平台拓展了网络学习空间，构建了线上线下混合教学的有效模式，重组教学结构、优化教学流程、增强教学互动，有效提高现代化远程教育能力和水平。

暖心回访 完善专技人员培训机制

　　为检验专技人员培训的实效性，基地积极探索并制定了干部培训回访机制，从“回访内容、回访方式、归纳提升”3方面入手，确保专技人员学到的教育培训知识走深走实、入脑入心。同时成立回访小组，定期召开研判分析会，对拟定回访单位采取“个人访谈+集中座谈+问卷调查”方式，与回访对象及其领导同事、服务对象访谈，全面掌握回访对象思想动态、工作表现和评价反映。回访结束后，建立回访工作台账，将意见建议进行总结，针对培训存在的弱点和不足，督促限时整改。基地通过不断完善培训流程、优化培训方法、提高培训质量，为各项工作开展提供坚实的理论基础和实践方法。

　　（作者：谢永林 蒙界龙 张宇）