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近年来，山东财经大学会计学院深入推进党史学习常态化，积极打造“红色会计”主题展览平台。学院依托“红色会计”特色平台，不断探索“红色会计”文化与党史学习教育相融合，提升教学质量；“红色会计”文化与课程思政相融合，创新教学模式；“红色会计”文化与实践育人相融合，激发调研活力；“红色会计”文化与志愿服务相融合，培育时代新人；“红色会计”文化与学科建设相融合，打造学科新品牌的“五个融合”育人新路径，取得显著成效，走在了国内同类院校的前列。
与党史教育相融合 提升教学质量
学院重点打造“红都瑞金、星火燎原”“延安圣地、星耀中国”“算盘账簿、胜利保障”等六个主题展区，详细介绍不同时期“红色会计”的发展历程、关键节点和典型案例，引导学生充分感悟党史底蕴，深入学习研讨，进一步筑牢专业基础，树立强烈的职业诚信责任感。通过学习研讨在战争年代和艰苦岁月里开拓的会计、审计、财经管理制度及社会治理规则，汲取百年“红色会计”长期探索出的宝贵经验，形成既有思想深度，又有时代元素的专业知识框架体系，充分发挥“红色会计”以史鉴今、资政育人的重要作用，有效提升思政育人质量。
与课程思政相融合 创新教学模式
学院以“红色会计”主题展览为契机，成立了党史学习教育和课程思政实践教育基地，将传统意义上的思政课堂与主题展览相融合，在课程思政关键章节中充分融入党史学习教育、“红色会计”文化等方面要素，不断丰富课堂教学内容。同时，通过组织师生参观主题展览，以具体化、形象化、生动化的奋斗故事、征途印记启智润心，着力推动课程思政与“实践思政”同向同行、相辅相成，受到大学生的欢迎。
与实践育人相融合 激发调研活力
近年来，学院借助学校“社会实践三千计划”育人品牌，组建“山东省红色会计文化遗产的发掘、整理、保护与传承调研团队”和“山东财经大学红色会计——历史价值与文化传承调研团队”2个重大立项调研团队，指导教师带领学院120余名学生到浙江、北京、河南、山西和陕西等地实地调研，找寻红色印记，发掘和传承“红色会计”历史文化遗产。同时，积极将优秀调研成果及时培育转化，并更新充实到“红色会计”主题展览中，充分发挥实践育人成效。
与志愿服务相融合 培育时代新人
学院选拔一批优秀青年教师、团干部与青年学子，组建“红色会计”志愿服务宣讲团，结合重要时间节点，为校内外讲解“‘红色会计’在革命战争年代所发挥的重要政治、经济功能”30余次；积极提升师生志愿者的志愿服务精神，志愿宣讲团利用寒暑假期、周末等课余时间到省内中小学，以少年儿童喜闻乐见的形式，为其讲述“红色会计”故事，使铸魂育人走深走实，见行见效。今年5月，会计学院井冈山精神志愿宣讲团入选团中央“全国千支大学生志愿宣讲团”。
与学科建设相融合 打造学科新品牌
学院持续推动学科高质量、精细化、品牌化建设，在“红色会计”主题展览中精心设置会计学科历史文化等内容，着力健全会计人才培养的“关键一环”。“红色会计”丰富了会计学科建设的形式和内涵，有效引导学生将专业知识学习与感悟学科历史文化相融合，学科品牌影响力持续提升。学院被教育部评定为全国会计发展与改革协同创新中心理事单位和“互联网+会计发展协同创新中心”；会计学、财务管理、审计学、资产评估先后入选国家一流本科专业建设点；建成4门国家一流课程，1个教师团队获得第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖；近年来，学院在教学、科研方面取得显著成就，《基础会计》《财务管理学》入选普通高等教育本科国家级规划教材，同时入选财政部规划教材；《基础会计》《财务管理》《公司理财（课程群）》《中级财务会计》被评为山东省精品课程；主持国家“两金”课题、教育部及省级重点课题60多项，在《会计研究》《审计研究》等期刊发表论文120余篇，出版专著30多部；获得山东省科技进步奖、山东省社科优秀成果奖、山东省优秀教学成果奖等20多项。
（钟毓卓）
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