共建人文湾区 系牢精神纽带

  【香江快评】

  当前，百年未有之大变局下的粤港澳大湾区建设迎来重大机遇。文化承担着特殊使命，一方面，《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出了“共建人文湾区”“塑造湾区人文精神”“共同推动文化繁荣发展”“加强粤港澳青少年交流”“推动中外文化交流互鉴”等发展目标；另一方面，香港在新选举制度下成功进行第七届立法会选举，开启了良政善治新局面，但增进港人国家认同与人心回归依然是一项重要课题，需要润物细无声和久久为功的长期努力，尤其需要教育和文化领域担负起应有的责任。粤港澳地域相近、文脉相亲，共建人文湾区将促进湾区文化繁荣、塑造湾区共同精神内涵，推动港澳更好融入国家发展大局。

打造有广泛影响力的湾区人文论坛

  深圳大学饶宗颐文化研究院是为纪念饶宗颐先生而设立，旨在立足湾区、服务湾区，以促进粤港澳大湾区人文建设、推动中华优秀文化传承与传播、致力于世界文明对话为宗旨，在学术研究、人才培养、咨政服务和文化传播方面肩负着特殊的使命。

  饶宗颐先生是享誉世界的著名国学大师，在传统经学、史学、考古学、敦煌学、宗教学、哲学、艺术学、文化学、人类学以及近东文明研究等众多领域取得了杰出成就，被誉为“当代中国百科全书式的古典学者”“整个亚洲文化的骄傲”。早在1984年9月，饶宗颐先生就应邀参与深圳大学中文系、国学所的成立工作，并担任国学所顾问，为学生授课。饶先生于1995年6月正式受聘为深圳大学名誉教授；2005年10月，应邀担任深圳大学比较文学与比较文化研究所名誉所长。2016年12月，深圳大学成立饶宗颐文化研究院并成为“饶学联汇”成员，饶先生全力支持研究院的建立和发展，欣然担任研究院名誉院长，并于2017年7月亲临深圳大学，见证深圳大学饶宗颐文化研究院揭牌。

  自2016年建院以来，深圳大学饶宗颐文化研究院先后举办3次“饶宗颐文化论坛”、28场“饶宗颐讲坛”，吸引了来自法国、美国、日本、比利时、韩国和中国香港、澳门、台湾地区及内地（大陆）的众多一流学者参加，已成为具有广泛影响力的著名人文论坛和人文讲坛；主编由商务印书馆出版的“文明通鉴丛书”第一辑就包括饶宗颐《中外文化钩沉》等珍贵文稿；承担“中央马克思主义理论研究和建设工程”重大课题《“一国两制”新形势下香港青年国家认同问题及其对策研究》等重要项目，为推动粤港澳人文发展和国际文化交流作出重要贡献，在海内外产生积极影响。

文化融合为湾区注入持久动力

  粤港澳大湾区有着丰富的人文资源和丰厚的文化传统，尤其是近代以来作为中国对外交流的重要门户，形成了岭南文化与中西融通的文化景观。港澳文化是在中华传统文化的土壤中萌生，其文化底蕴带有浓郁的中国传统文化特征，且与岭南文化一脉相承；在中西文化交流中生长起来的港澳文化又吸收了大量西方文化，形成了融合中西的文化特征。

  由于香港、澳门实行着与内地不同的社会制度，加强港澳在文化层面与内地的交流、碰撞和融合，对于湾区未来发展具有深层的关键性意义。文化融合可以助力消弭因制度和价值观不同而产生的深层次隔阂，为湾区发展系牢精神纽带、注入持久动力。因此，要从发展战略上高度重视湾区人文建设，克服急功近利思想，以高远的家国情怀和宽广的历史眼光，把共建人文湾区摆在十分重要的位置。

发挥优势用好资源推动湾区人文建设

  充分发掘粤港澳优秀传统文化和人文资源，筑牢文化根基，建设好湾区发展的人文土壤和精神家园。岭南文化有着丰富的资源，粤剧、潮剧、广东汉乐、广东汉剧、广绣、广彩、金漆木雕以及广府菜、潮州菜、东江菜等，是粤港澳地区极为宝贵的文化财富，要有计划、有步骤地加以传承、发扬，让历史传统成为经久不衰的文化音符，在新时代湾区发展中奏出新乐章。

  发挥好粤港澳三地的比较优势，既注重协同，也充分尊重差异与特色。粤港澳三地文化同脉，语言同宗，经近代以来的各自发展，业已形成不同的文化形貌和特质特色，应取长补短，各美其美、美美与共，在差异化、多样化中实现更高层次的融合发展。

  充分发挥深圳市作为湾区发展的核心引擎作用，利用自身的区位优势、创新优势、活力优势和开放包容的文化优势，在人文建设中主动作为、积极作为。尤其是充分发挥前海深港现代服务业合作区的政策优势，利用好前海合作区的发展基础，加大对文化、教育项目的建设支持力度，以文化与教育事业的大发展作为新增长点，实现前海合作区的跃升发展和内涵提升；利用香港建设北部都会区的契机，统筹规划相关文化发展项目；研究出台相关支持政策，支持湾区文化发展，如设立湾区文化发展基金等。

  发挥湾区学术文化机构与民间力量的推动作用。深圳大学饶宗颐文化研究院已与香港、澳门、内地以及世界各地多家重要文化、学术机构建立紧密合作关系，各类学术机构和文化活动对推动湾区人文建设具有重要作用；湾区民间蕴藏着丰富的文化资源和力量，特别是民间博物馆事业等大有可为。

  将人文建设与民生发展，特别是与青年发展相结合。在疫情防控常态化的形势下，建议及时调整优化在内地开办港澳子弟学校的相关政策，给予适当的政策保障，缓解港澳子弟就学难问题；为港澳青年在内地创业、就业提供更多便利，增进他们的国家认同，助其更好融入国家发展大局。

  （作者：刘洪一，系深圳大学饶宗颐文化研究院院长）