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近日，江西省萍乡市上栗县杨岐乡全面落实“双减”政策，探索建立“政府主导、家校联合、社会参与”的长效监管机制，将特色课程融入课后延时服务，促进学生素质全面发展。图为11月24日，在杨岐乡中心小学“杜鹃花小屋”特色课堂上，老师指导学生下五子棋。曾紫沐摄/光明图片
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特色课堂助力学生素质全面发展
作者：曾紫沐
《光明日报》（ 2021年11月26日 08版）
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