在最需要的地方“传道燃灯”

    【教师讲述】

    2014年9月，得益于“国培计划”，我进入北京师范大学接受培训。培训期间，我们去了北京朝阳区楼梓庄小学参观体验。

    这是一所农村中心校，学生主要是周边农民和外来农民工的子弟。学校把“让每个孩子过上有尊严的生活”作为办学理念，为孩子们营造自信自强的学习环境。我们在学校参观，讲解员都由学生担任。学校里儿童书吧、阅览室、各类兴趣活动室一应俱全，还有专业教师指导。在每个孩子身上，我们看到的是阳光、自信和向上的生命力。这引起了我的思考，学校教给孩子们什么，才是更重要的？

    2014年教师节前夕，让我至今激动喜悦的一幕发生了：习近平总书记来到北京师范大学，走进“国培计划”课堂，和我们亲切交流。

    带着总书记的深切嘱托和培训收获，回遵义后我更加努力地工作。2015年8月，我来到遵义市新蒲新区文化小学，担任四年级（1）班班主任、语文老师。学校离城区较远，学生都是当地农民和其他乡镇转来的孩子。通过与这些学生、家长的接触，我深深体会到，改变农村最根本的办法，还是要提振人们的精气神，树立发展的志气和信心。

    怎样让每个孩子都有人生出彩的机会？关键还是要为他们打好人生的底色，培养健全人格，引导他们把学习当成一种兴趣，并在日常生活中自觉运用。

    作为“国培计划”的参与者、受益者，我切身体会到国家对西部教育的投入和重视，特别是对教师培训的大力扶持。在祖国最需要的地方，办好老百姓满意的学校，这样的努力有价值、有意义！为了心中的教育梦，我会更加执着地走下去。

    （项目团队：本报记者 张胜、王斯敏）