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    • 06版:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专刊(第612期)    上一版  下一版
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    光明日报 2020年10月15日 星期四

    奏响教育帮扶交响曲

    作者:闫冰 《光明日报》( 2020年10月15日 06版)

    广西田林县光明幼儿园的小朋友们。陈娟摄/光明图片

    广西田林县光明幼儿园的小朋友们。陈娟摄/光明图片

    粤桂扶贫产业项目巴马瑶族自治县燕洞镇良丰村小谷鸡基地。李小辉摄/光明图片

        教育是阻断贫困代际传递的治本之策,抓好教育帮扶,是打赢精准脱贫攻坚战的必然要求。深圳与广西百色、河池签订对口教育帮扶协议,三套锣鼓一起敲,同频共振,奏响了一支生动的教育帮扶交响曲。

        深圳是改革开放的“试验田”,经济发展水平全国领先。经济发展的差距,很大程度上决定了办学水平和教育质量的差距。深圳教育理念先进,教育资源优越,教育质量高,教育效果好。新时代,深圳以强烈的使命担当,发挥优势,集中力量,推出四大举措,对口精准帮扶百色、河池教育脱贫,成效显著。

        从“授人以鱼”到“授人以渔”。深圳对百色、河池两地的教育帮扶,不仅注重投入真金白银,而且致力于输送先进的教育理念与教学方法。深圳派往百色、河池的支教队员除了完成登上讲台、上好课的支教任务外,还把“如何开发校本课程”“如何编写教材”等技能分享给当地教师,普遍提升了当地教师的业务能力。选派一位支教队员,可以带动一批教师专业发展和成长。“带着责任来,留下技能走”,是每一位深圳支教队员都在践行着的誓言。

        从“大水漫灌”到“精准滴灌”。深圳对百色、河池的教育帮扶,结合了两地教育的发展实际,坚持做到“精准滴灌”。比如,根据百色教育信息化发展的现实需要,开展“深圳ㆍ百色教育对口扶贫”项目信息化培训,内容涉及微课培训、小学科学实验等,目的是以教育信息化促进教育现代化;根据河池环江毛南族自治县基础教育条件薄弱的实际,深圳投入财政帮扶资金,援建毛南家园深圳幼儿园、毛南家园深圳小学、毛南家园深圳中学等多个项目,改善了72个毛南族聚居村的教育配套设施,把钱花在了刀刃上。

        从“单向对接”到“双向融合”。在线下,坚持“请进来”与“走出去”相结合。深圳教科院讲师团到百色开展教育教学对口帮扶活动,深圳教育系统面向河池举办“年度教师”巡回分享报告会,等等,这些举措受到百色、河池群众的一致好评。百色、河池根据自身教育发展需要,有计划分批次派出各级教育管理人员、教师骨干等赴深圳跟岗学习、研修培训。在线上,以信息化技术为手段,实现优质教育资源共享。深圳不仅积极支持百色、河池教育资源库的建设,而且通过深圳“教育云”逐步实现了深圳优质教育资源对百色、河池两地的开放与共享,这对于缩小教育差距、促进教育均衡发展起到了积极的作用。

        从“蜻蜓点水”到“落地生根”。深圳与百色、河池分别签订了教育对口帮扶框架协议,加大教育协作力度、拓宽教育协作领域、扩大教育协作规模、凝聚教育协作力量,推动教育帮扶不断向纵深发展,逐步实现了教育协作大中小、幼儿园等各级教育全覆盖,办学条件、教科研、师资培训等各类交流学习全覆盖。

        深圳对百色、河池的教育帮扶始终坚持因地制宜、循序渐进、适需对路、精准到位,教育帮扶硕果累累。2020年是脱贫攻坚决胜之年,深圳对百色、河池两地的教育帮扶仍然在路上,政策持续稳定,力度不断增强,机制逐渐完善,在东西部扶贫协作和对口支援工作中发挥了示范引领作用。

        (作者:闫冰,系共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员)

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