留守儿童与回家父母手拉手

    “请各位家长和同学手拉着手，站成一圈，闭上眼睛，抛开杂念。”1月26日早上9点，空气中还弥漫着雾气。在湖南省常德市澧县双龙乡中心小学的教学楼下，记者看到教育心理学特级教师杨铮传正举起话筒，对闭着眼睛的家长和学生做着引导。

    “各位家长，请握紧孩子的手。想象一下，听话乖巧的孩子就在自己身边，他们是好样的，每天都能够健康快乐地成长。他们是多么懂事的孩子。”

    “各位同学，请接受爸爸妈妈对我们的爱意，用我们的手紧紧拉着他们的手。想象一下，平日里，爸爸妈妈或者爷爷奶奶带给我们无限的关爱。在我们失意时，是他们给我们鼓励，让我们收获了幸福。”

    这是澧县送给留守儿童的新年礼物——一场留守儿童与回家父母“手拉手”亲情心理辅导活动。

    1月15日，距离双龙乡中心小学放假还有3天，学校心理咨询师胡生平老师把此次活动的通知下发给了学校四、五、六3个年级的留守儿童。

    1月23日，腊月二十三，五年级学生李锐的父母回到家中，正月初六又要去广东打工。为此，李锐与父母闹起了别扭。看到学校的通知，爸爸决定带着孩子参加活动。

    活动现场，听到爸爸的道歉，李锐懂事地拉住爸爸的手，说道：“爸爸，你们外出是为了我和奶奶，我理解你和妈妈，我不该向你们发脾气，不该任性……”像李锐这样的留守儿童还有60多个，他们和各自的父母共120多人，以年级为区分，围成3个大圈，接受着这场团体心理辅导。

    “妈妈，我好想你！”双龙乡中心小学六年级的阳力拉着妈妈的手倾诉着思念，抱住妈妈久久不愿松开。妈妈李成荣说：“作为一直在广东打工的父母，我们之前只注重孩子的物质需求，孩子上到六年级都没有接送过一次，只有每年过年时才匆匆见上一面，很少花时间真正关心孩子，更不用说了解他们了。”说着，妈妈的眼里流出深情的眼泪。

    胡生平介绍，学校2013年对三至六年级留守儿童进行了问卷调查。结果显示，希望父母早日回家陪伴自己的学生约占总数的47﹪。一边是父母迫于家庭生活的压力不得不外出打工，另一边是孩子的健康成长需要父母的陪伴和教育。“我们想借助春节团聚、父母孩子生日等特殊时间节点，帮助留守儿童消除心理障碍，健康快乐成长；帮助家长树立亲子教育理念，掌握科学的亲子教育方法。”澧县青少年活动中心主任杨军模告诉记者，“拉近学生与家长的感情，优化亲子关系”正是此次活动的目的。

    （本报常德澧县1月28日电 本报记者 徐 畅 唐湘岳 本报通讯员 王文平）