每一个生命,都必须在充满爱的安全环境中,才能从弱小长至强壮。对于幼小的孩子来说,能否生活在安全的环境中,不但关乎他们的身体健康、心理健康,也关乎着无数家庭的幸福,甚至关乎我们这个国家的未来。作为家长,要意识到,对孩子的安全教育,不应仅限于火灾逃生、地震避险,还应涉及自我保护意识、性侵犯防范、心理伤害应急等。
和孩子讨论“性侵犯”这一话题并不容易,家长们可以给孩子阅读一些主题绘本,让孩子在听故事的过程中轻松记住自我性保护的要点。“学会爱自己”系列图画书中《不要随便摸我》这本书,就是很好的一本自我性保护教科书。这本书描述了一对母子之间谈论“性侵犯”话题,其中分析了一个性侵犯案例,并讲述了身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的、遇到性侵犯这样的事情时该如何处理等。这本书曾获得美国本杰明·富兰克林亲子教养类奖,是美国很多家庭和学校对孩子进行性保护教育的教材。
调查结果表明,80%的儿童性侵犯案件都是熟人所为。所以,我们只对孩子们说“小心陌生人”“不要跟陌生人走”是不够的,要提醒他们对周围的任何异常状况都要留心,甚至是最熟悉和亲近的人。
发生在孩子身上的性侵犯,可能来自孩子崇拜的对象、熟悉的朋友,甚至可能是家人,所以,受到性侵犯的孩子常常会有“因为我做得不好,他才那样对我”“这是我们之间的秘密”之类的想法。我们要让孩子明白,如果发生了那样的事,并不是他的错,他应该向信任的人说出事实,让犯罪的人受到惩罚,也才不会让其他孩子再受到伤害。
正在为孩子的安全心焦的家长们,读一读《不要随便摸我》这本书,并和孩子讨论一下性保护这个话题吧,就像书中说的那样——“如果大家都能这样一起讨论这种事,孩子们就会懂得如何保护自己了”。
《不要随便摸我》 [美]珊蒂·克雷 文 茱蒂·柏斯玛 绘图 青岛出版社