让每个学生都有适合自己的学习方法

    本报讯 以如何解决学生个性化差异、探索教师个性化教学方法为主要内容的全国教育技术研究重点课题——“个性化学习平台开发与提高教学效率的研究”近日在北京启动。

    个性化学习平台开发与提高教学效率的研究是国内外教育工作者都十分关注的问题。目前大部分教师在课堂教学中主要采用“讲解——接受”的教学模式,这种教学模式有助于学生在单位时间内掌握大量的教学知识,但是它使学生在客观上处于被动接受的地位,学生创造性与个性化受到限制。“个性化学习平台开发与提高教学效率研究”具体在三个方面:提高学生个性化学习能力的研究;构建教师个性化教学模式研究;优化学校学习信息化环境研究。

    目前,该课题研究集中了中央教育科学研究所、中央电教馆、北京师范大学、北京思学通教育研究院、中国学校教育网等一批专家攻关,全国有30多所学校参加实验。力求通过个性化学习平台使每个学生都能找到适合自己的个性化学习方法。(王中轩)