把课堂还给学生

    “课改”已经是教育界的一个老话题。而课改的核心和最终目的，就是通过搞活课堂教学、提高课堂效率，达到培养学生学习能力、提升老师引导能力，并最终通过高效的课堂教与学活动，解决学生重复学习、过度学习引发的低效和抵触学习的问题。

    沈阳市立人学校就是走在高效课堂改革中的一位成功尝试者。在该校的各科课堂上，学生们打破常规，面面相坐，方便交流讨论；老师，主要起到引导和评测作用；学生们通过自学、两两结对学习、小组群体学习，并现场展示、讨论，老师现场引导激发，一扫传统课堂的沉闷和低效。学生们说：“我们喜欢这样的课堂，这样的课堂是我们的，这样的学习才是我们自己想要的。”

    课改不易。找到一种有效的方式并坚持下去，必然为我们的课堂教学带来突破，释放出更多孩子的笑声。