缺乏人文精神的医学是人类的灾难

    本报上海11月23日电(记者 胡其峰)复旦大学常务副校长、复旦大学上海医学院院长王卫平日前在由人民卫生出版社等单位主办的“第三届北京国际医学院校长学术研讨会”上表示,缺乏人文精神的医学将是人类的灾难,应加强对医学院学生的人文科学素养教育。

    王卫平说,尽管医学的大部分知识来自自然科学,但它不应当仅仅是一门自然科学,因为医学所禀赋的“人性”,高于、优于自然科学所具有的“工具理性”。然而,在自诩一贯重视“素质教育”的陶醉中,我国医学教育中的人文精神曾经在不经意间被忽视了。

    王卫平认为,医学人文素养至少包括四方面的内容:较为渊博的学识;良好的沟通能力和积极的团队精神;高尚的道德情操和端正的品行;对患者的同情和怜悯之心。对此,可以通过建设分阶段全过程的课程体系和多维度全方位的人文素养课外载体来实现。

    王卫平表示,对于患者痛苦的深切体会和深刻同情,不仅可以成为医学院学生在医学领域孜孜不倦探索的动力,也有助于他们更好地为患者提供医疗服务。在缺少对人类深层的同情与尊重时,人类对职业精神的承诺可能只是一种智力运用,缺乏同情心的医疗工作者也就如一个技术工人。