阅读策略

    读书也像打仗、做生意、搞政治一样，要讲究策略么？

    回答应该是肯定的。

    只要我们想以少的“投入”，取得最大的“产出”，就有策略可讲。读书最好以最少的时间、最节约的精力去取得最大最好的文化效应，所以是应该讲究效益的。

    我不知道别人怎样，我平常是按照自己制定的一套阅读策略来实现读书计划的。效应如何，难以自测，也不便自吹。只是不妨说一句：感觉还可以。

    我的读书策略是这样的：在总体上，读一批书和读一本书同时进行。这是就某个一定的时段（比如一个月、一个季度或一年）中的“设计”来说的。“读一批书”者，同时文史哲经、古今中外、杂七杂八地读一批书之谓也。但这个“读”是广泛义，阅读、浏览、翻阅、跳读等等，都在内，不是很规范的阅读。而“读一本书”，则是正儿八经地读，重点地细读一本选定的书。有时，也可以是以读某一本书为纲，其他阅读则有些是“目”，有些为泛阅闲读。

    在内容上，则是一个时期读一方面的书和“预备读书”同时进行。就是说，为了文化的进修、研究工作的需要、注意目标的集中以至所在专业范围内的几个相邻相关交叉渗透的诸多学科中，暂时定点于某一学科，而集中读这方面的书；但同时又保持“预备役”阅读，即为下一步的需要、研究课题或思考的问题而进行预备工作，包括资料的、理论的、“资情（研究现状与动态等）”等等。

    如果按性质来分，则是专业的读书和兴趣的读书以及休闲的读书互相结合，或者互不关联；文化积累的读书和一般知识性阅读结合。专业的读书是“计划经济”，有计划、按比例、分轻重、别缓急，并且带有一定的“强制性”，而兴趣的读书却是自由的、散漫的、兴之所至，信手拈来。文化积累的读书，是长远的，带有一定的计划性，依据是自己原有的知识结构的需要和重组改建原有知识结构的需要；一般知识阅读就带有随意性、随机性。开卷有益，可以算是它的效应，但所获得，未必是读书之前就定下的追求目的。

    当然，这几种“读书法”，是在一个人的身上的，共时性地进行的，因此是互相交叉又互促互补的，并且有时会互换。“预备役”读书，发挥了现时性效应；兴趣性读书也有时会产生专业性的效应；而一般的知识性浏览，有时竟会成为进入文化积累层次，成为补知识结构之不足的“后援”。总之，在实际效果和文化相应上，是“不分彼此”的，会形成综合效应。

    阅读策略，当然是因人而异，按照各人不同的职业、不同的专业、不同的秉性和兴趣，以及不同的行为方式，而有不同的阅读策略，别人行之有效的，都是一种参考，而不是可以照搬的“样板”。

    愿你创制出一个适合于自己的阅读策略，取得较好的效应。这不仅是有用的，而且是有趣的，是人生的一种大乐趣。其乐趣可以抵御其他不雅的、恶俗的乐趣，而有利于身心健康。