让高校为网络作家提供学历教育，提升群体综合素质

    管平潮（张凤翔）先后递交了《加强浙江省高校对网络文学的教学研究和人才培养》《由政府立项助力浙江网络文学出海》和《建议加强社区小微图书馆的建设》等提案。

    浙江省网络文学事业欣欣向荣，但网络作家群体的综合素质有待进一步提升。但目前我们的工作机制还不够健全，范围还不够广，面向网络作家开展学历教育、专业教育的力度还不够大，发挥高等院校作用、为网络作家提供学历进修的工作还比较滞后。经过广泛听取业内意见和对相关部门的调研，管平潮围绕“加强浙江省高校对网络文学的教学研究和人才培养”，对浙江省高校工作提出以下建议：面向网络作家，开展学历教育、专业教育；在高等院校开设网络文学专业课程，探索网络文学本科与研究生教育的创新机制；在高校相关院系专业中，加强对网络文学的理论学术研究；盘活高校现有资源，为网络作家提供培训和进修机会；将符合条件的网络文学名家纳入驻校作家、客座教授或讲师等类似体系。

    管平潮还提出，近年来浙江省网络文学精品辈出，它们大多与中国优秀传统文化相结合，彰显中国主流价值观，又能寓教于乐，具备网感，在互联网时代天然具备传播度，非常适合海外传播。针对具备天然输出优势的网文出海问题，涉及到涉外渠道等诸多环节，不是单个出版社或企业能达成的，需要政府顶层设计，立项组织，制定长期计划，有步骤、有节奏、有成效地施行。他建议：“一是建立对口的翻译人才队伍，注重相关翻译人才的培养和运用。这一点可以和浙江省内高校合作，充分利用已有的高校人力资源；二是按一定标准，年度定量遴选浙江网络文学精品，进行立项，组织翻译和出版外文版本，向美、欧、日、东南亚等国家出口传播；三是充分利用浙江发达的配套产业优势，积极开发拓展相应的实物周边，将整个文化产业链做长做强；四是资助和组织必要的出境推广活动。”