为什么必须是袋鼠妈妈

    大家都知道，袋鼠妈妈有一个“随身携带”的育儿袋，如果不是小袋鼠偶尔从育儿袋里伸出小脑袋来，好奇地观看外面的风景，人们往往很难判断，妈妈的育儿袋里到底有没有藏着一只小袋鼠。最重要的是，这个育儿袋对袋鼠妈妈来说十分便利，即使里面藏着小袋鼠，也丝毫不影响妈妈奔跑、跳跃和做别的事情。

    所以我想，《我妈妈真厉害》这本图画书选择袋鼠妈妈作为一位妈妈的形象，暗含着这样的意思：妈妈每天都有自己的许多工作要做，同时又时刻在惦记着自己的小宝贝，巴不得每时每刻都能和自己的宝贝在一起。但实际上有没有这种可能呢？当然不可能的。任何一位妈妈在工作的时候，都不可能把自己的小宝贝也带在身边的。这个故事里的妈妈也是这样的。故事一开始就说到了，我的妈妈是世界上最厉害的妈妈，不过，我已经一个星期没有看到妈妈了。但是我们也看到了，妈妈的口袋里，一直放着一张袋鼠小宝贝的照片。这就好比是，在妈妈的育儿袋里，不，在妈妈的心里，时刻都装着自己的小宝贝。

    那么，这么厉害的一位妈妈，到底是做什么工作的呢？直到这个故事讲完了，作者也一直没有点明妈妈的职业。这就是图画书作家的机智所在了。图画书故事只有这样讲才格外好玩，才能吸引小朋友满怀好奇地看下去。于是，我们看到了这样一位“厉害”的妈妈：

    她走起路来，像长颈鹿阿姨一样优雅；她唱起歌来，像海豚小姐一样动听。妈妈到底是干什么的呢？在小袋鼠的眼里，妈妈有时是调酒师（因为妈妈每天要给旅客配备各种饮料）；有时是清洁工（妈妈要随时收拾餐盘和纸巾等）；有时是搬运工（妈妈时常要帮助旅客存放行李）；有时是售货员（妈妈要推着手推车给旅客运送各种饮料）；有时是厨师（妈妈还要给旅客配送各种餐点）；有时还是医生和护士（当有的旅客突然生病了的时候）。对了，妈妈有时候还会是别人的妈妈（因为旅客中也会有小宝宝，需要妈妈的照料）。

    妈妈因为经常在天上飞行，所以她的身份有点像骑着扫帚飞行的女巫吧？而且从妈妈嘴里讲出来的故事，就像有了魔法一样（你们是否注意到，妈妈讲的那本图画书，就是你正在看的这本《我妈妈真厉害》）；妈妈的微笑也可以让所有的人安下心来；最厉害的是，妈妈可以把出行在外的人高高兴兴地送到他们想去的地方……

    你们看，“这就是我的妈妈，世界上最厉害的妈妈。”故事讲到这里，最让小袋鼠高兴的一幕出现了：笃、笃、笃……外面响起了敲门声，是的，是妈妈回家了！“你知道吗？这次她会陪我整整两天呢！”然后，故事就在这里结束了。

    这本图画书的故事，其实十分简单，所有的文字加在一起，也没有多少个字。但是这个故事的题材，几乎是图画书里从来没有过的，至少是很难见到的。

    日本图画书专家、出版家松居直先生有一个观点：图画书的文字不仅仅是用眼睛来“阅读”的，更需要用耳朵来“倾听”，所以图画书文字一定要做到简洁、再简洁，明了、再明了，一个多余的字都不能要，而且一定要遵从图画书的原理，尽量用图画来讲故事，充分展现出图画的特长和魅力。从这个标准看，《我妈妈真厉害》做到了。

    故事里从头到尾没有一个文字来点破妈妈到底是做什么工作的。但是从头到尾，几乎所有的图画，都在用一个一个无声的细节，告诉了小朋友：原来，我的妈妈是一位“空姐”。每一个细节，都在讲述着文字里没有讲到的情节和细节。还有一些小细节，也在给你“讲故事”。

    所以，阅读这本图画书，我们不能简单地只去阅读文字里的故事。更多有趣的和带有暗示意味的细节，藏在一幅幅图画里。

    讲述一位“空姐”妈妈的故事，这个题材几乎是图画书里从来没有过的。这就跟这本图画书的文字作者沙沙的身份有关了。因为，沙沙原来的职业就是一位“空姐”，由一位曾经当过“空姐”的妈妈来写这样一个题材，故事顿时就有了一种真实的“亲历感”。

    当然，作者沙沙现在的身份不是一位空姐了，而是变成了一位儿童阅读推广人，也是她创办的“沙沙童书会”的主持人。这样看来，这真是一本“跨界”跨得有点大的图画书。我这篇导读文字的标题，应该改为：

    不会创作图画书故事的“空姐”，不是称职的儿童阅读推广人。