陪伴教育者成长的经典

    从夸美纽斯以《大教学论》为教育学奠基算起，这门学科已经伴随人类发展了四百多年。这四百多年，人类文明在激荡中急速进步，思想启蒙和现代化的号角在全球五大洲渐次吹响。历史车轮滚滚向前，教育为人类传递着思想的火炬，它不断适应着新人类的诞生，也引领着人类进步的方向。教育如此重要，因此它从来都是思想家热衷于思辨的主题，也从来都是各国智识界最重视研究的领域之一。

    教育科学出版社策划出版的“世界教育思想文库”致力于整合教育学科诞生以来对人类教育产生深刻影响的思想性著作，是为广大中国教师、校长和教育工作者精心烹制的思想盛宴。在这套书中，世界各国的教育思想大师和教育机构畅谈对教育的真知灼见，每一本书都饱含对人的成长、学习的本质、教育的真谛的深刻体验和细致洞察。它们是教育者书架上的阿佳德米学园，为教育这项高尚的事业提供源源不断的思想滋养。

    阅读“世界教育思想文库”，回归教育初心。教育的本质是育人，对人的认识是教育的逻辑起点，对人的关爱是教育不竭的情感动力。从《教育漫话》到《教学机智》，随处可见对育人的深刻阐发；从《夏山学校的百年故事》到《幸福与教育》，通篇洋溢着对儿童的热爱。纵然教育的组织方式和技术手段日新月异，教育者澄明的认识和热忱的初心不应改变。通过阅读这些经典著作，任何一位教育者都能寻得心声的回响、灵魂的共鸣。

    阅读“世界教育思想文库”，培育专业理性。教育是一项复杂的人际交往活动。复杂性给教育披上了神秘的面纱，使得教育工作摆脱按部就班，像艺术创作一样充满灵光乍现的喜悦。然而，富于经验的教育者知道，一旦止步于对教育复杂性的迷恋、陶醉、赞叹，就不免落入不可知论或相对主义的逻辑旋涡。教育的基本态度是求真，是上下求索的精神。经典的教育思想著作浓缩了人类教育现象的基本原理，有助于教育者廓清教育理念的脉络与边界，洞悉关键概念的演变与勾连，一砖一瓦地建设起专业知识的大厦，用理性目光拨开复杂性的迷雾，以清晰的思路和精干的实践引领下一代成长。

    阅读“世界教育思想文库”，确立思想坐标。意大利作家伊塔洛·卡尔维诺在《为什么读经典？》中说：“经典作品是这样一本书，它使你不能对它保持不闻不问，它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。”经典著作会在阅读者身上打下烙印，当你反复地咀嚼它，当你批判地吸收它，它便渗透到你的言行中，并通过你的言行获得新的阐释；而你作为读者，也在阅读和思考中确立了自己的思想坐标，不再做随波逐流的水草，而是深深地扎下了根。

    作为献给教育者的一套经典读本，“世界教育思想文库”的每一个细节都为读者收藏和反复阅读而设计。每一本书都精选权威译本，经过悉心编校，确保内容质量；内文版式舒朗大气，用纸坚韧细腻，便于笔记；封面采用米白色布纹纸，以灰色线条简单勾勒，素雅本真，质感温润。愿这套丛书走向每一位教育者的书架、案头，愿它们陪伴一代代教育者奋斗于最幸福的事业！