知识付费下的“新出版”

    据《人民日报》海外版方军文章，以音频为载体的互联网知识产品渐受关注，得到、喜马拉雅、樊登读书会、知乎、在行、十点读书、有书等一系列公司迅速发展，一个和图书出版及阅读紧密相关的新兴移动互联网产业正在形成。

    全年专栏、小专栏、讲座课程、线上训练营、个人社区等各种互联网知识产品，正在把包括读书在内的人类的传统线下学习方式用新技术、新模式转到线上——全年专栏、小专栏相当于看书；讲座课程、线上训练营分别相当于大班与小班上课；个人社区相当于我们学习了“形式知识”后，在工作岗位上跟着师傅潜移默化地学习“暗默知识”。

    市面上已出现多种跟书有关的知识产品：把书浓缩成25分钟的图书音频解读，全年解读一系列经典的专栏，一年读50本书的读书会，用互动和社交方式一起读书的同读、共读等等。

    除了和书有关，它们还有两个明显的共同点：其一，它们不是文字而是音频，把读书变成了听书;其二，它们都从图书内容延展开，把它变成通过智能手机可以获取的、像消费品一样轻松的服务。书籍依然代表着人类知识的结晶，那些最核心的知识仍需要通过读书钻研获得。但互联网与知识的结合、特别是用音频形式解读图书和讲解书中知识，能普惠更多人。

    互联网与知识的融合在快速进入到更多专业领域，在IT技术、互联网运营、管理、法律、出版业，甚至最新的区块链技术等领域，已经出现了垂直的知识产品。

    传统出版业的产业链——编、印、发，是线性、非循环的，产业要素单向流动。互联网打破线性，印刷、发行、用户端都可能成为发起生产活动的起点，产业要素多向流动、随时重组，如按需出版、按需印刷等。又或者出版机构采取内容平台化，支持用户的碎片化阅读，允许用户根据自己的需求形成个性化内容产品——内容即平台、平台即产品、产品即服务。