当“小屁孩们”遇见了“小屁孩”

    遇到“小屁孩系列”丛书，是在2016年的上海国际童书展（CCBF）上。当时我才刚进出版社半年多，在社里跌跌撞撞地做着版权工作。当时社里的青少部也才成立几个月。我们在产品板块构建，市场营销，版权贸易等方面的经验都不充分。我们都是“摸着石子过河”，一边规划一边生产。可以说，在高手林立竞争激烈的童书出版界，我们就如同一群“小屁孩”，虽然年轻，但有着敢闯敢试的赤子之心。在这样的情况下，我们这群“小屁孩”们，碰上了MichaelO’Mara的“小屁孩”童书，也是一种有趣的缘分。

    对我们而言，这套书吸引我们眼球的原因很明晰：首先，这套书作为桥梁书，语言活泼情节生动，适合6-9岁的小读者阅读。能够很好地帮助小读者从“与父母共读”“父母引领阅读”过渡到“独立阅读”。丛书原作者Tom和Emily对丛书的定位也是“agoodchoiceoffirstindependent reading for confident youngreader”（十分适合首次独立阅读的小读者）。其次，比起市面上同类桥梁书，“小屁孩系列”的图片尤其丰富，且采用了对话泡泡，图文混排等多种呈现方式，给小读者带来丰富的感官体验，提高了小读者的阅读兴趣。另外，丛书内文采用了日记体，主人公用日记为载体，娓娓道来了自己的经历。我们认为这对培养小读者记录生活感知生活，以及提笔书写的习惯可作一个很好的榜样，也可以作为后期营销卖点。

    “小屁孩系列”共有四册，其中两册以男孩科林为主角，两册以女孩伊莉莎为主角。原版英文丛书并没有将科林和伊利莉莎的故事冠以统一的系列名，只是粗略地用主人公性别区分出了板块。因此，在给丛书命名时，我们着实犯难。“小屁孩”是第一个跃入大家脑海的词语，可市面上已有新世纪出版社的“小屁孩日记”，我们担心采用“小屁孩”为丛书名，会被人误认为是模仿之作。然而大家思来想去，竟没有一个词比“小屁孩”来得更传神，更能高度概括主人公的形象。另外，我们的“小屁孩”系列，无论从内容，呈现方式，目标读者年龄段，都和新世纪出版社的“小屁孩日记”有明显不同。因而，大家决定仍用“小屁孩”作为丛书名，也是作为向童书出版的前辈致敬。在编辑过程中，为了更好地了解作品，帮助营销，我们发邮件询问原作者Emily和Tom的创作动机，以及原出版商的出版动机。在形形色色的理由中，有一些是他们所共有的——他们都提到了对于想象力的培养，和对性别固化思维的打破。而这些亮点，在“小屁孩”系列中体现得淋漓尽致。科林坐着垃圾箱外型的太空船环游星河，碰到了许多形形色色，成年人们做梦都想像不到的事情。伊莉莎用一堆常见的原料，重新排列组合出让人啧啧称奇的发明。这些，不仅仅为小读者提供了观察生活的五色筒，也为成年人带来了久违的童真的欢喜。而另一方面，两本书也都润无细无声地传递给小朋友，甚至是成年读者，关于性别的不同的可能性。男生系列的主角之一哈里，以规整、干净、清爽的形象，身体力行地告诉小男孩们“男生并非要邋邋遢遢”。 而女生系列的伊莉莎，则用一个个让人叫绝的发明，为女孩们展示动手创造实践的魅力，打破了“发明是男孩子的专利”这种惯性思维。尤其难能可贵的是，全书没有刻意说教，然而阅读后，作为成年人，我们却感受到作者传达价值观的认真态度。这不仅在很大程度上，能影响家长的认知，更能让家长有意识地将他们所看到、所感受到的价值，通过共读传递给孩子。

    为保有原作品童稚的语言风格，我们这次特地在尚未毕业的外语专业学生中挑选翻译。采用首次尝试译书工作的年轻译者，最大的好处是她们不会和目标读者年龄差距大，可以有效地呈现童书活泼的语言风格，提高文本的可读性，让文本更容易被小读者接受。然而却也同时存在诸如语言过于跳脱，频繁使用网络用语等问题。我们就此召开了数次编写会，与译者一一协商沟通，确保译稿流畅并贴合原文。

    由于“小屁孩系列”原版为英文，作为英国的低龄读物，原文的用词生动有趣，又十分地道，因此特别适合作为小朋友学习英语的好材料。此外，伴随有音频，能让小读者感受到英语的音律美，从而营造潜移默化的环境，激发小读者对英语的兴趣。因此，我们联系外方取得了双语和音频的授权。并在社公众号上进行了配音小演员的招募。同时联系了英国和美国的母语人士，作为丛书旁白部分配音。信息发布后我们收到了许多家长和小朋友报名，既帮助我们挑选到了合适的小读者，也对丛书进行了一个有效的前期推广。此外，我们申请了一个专门的公众微信号来储存音频，读者可以通过扫码关注直接获取音频。在丛书上市后，公众号还会陆续刊发小屁孩的相关活动。

    一路跌跌撞撞从无到有，我们这些“小屁孩”们，终于将“小屁孩系列”打造成形。一套书做下来，有忧有喜苦乐掺半，“小屁孩系列”作为一个我们全新的尝试，带给了我们诸多方面的成长。作为将它带到中国市场的人，我们希望它也能够陪伴中国读者们的成长，让小读者们的生活变得更加美好纯粹。