地域儿童文学的价值体现为它的“结构性”意义,即一地域文学之美学风格特征的独特性、唯一性,成为建构整体多样性意义世界必需的价值元素。能否贡献醒目的“差别性”风格并为整体多样性所吸收,也就成为判断一地域儿童文学是否成熟的标准。进而可以推论,成熟的地域儿童文学越多,整体多样性便愈发达,由此我们可知地域儿童文学自身建设的重要性。但“地域”的概念并不简单指创作主体“所在地”,更深指向作家们在文学精神与美学思想的共通性追求,即以不同路径开掘与抵达的“内在价值”的统一性。成熟的地域儿童文学一定已形成了一种“体系”,其中内部有核心的价值理念。湖南少年儿童出版社的“红辣椒书系”正可以放在这一层面去定位与认识。
这是一套很有文化内涵、值得反复品鉴的书,出版社对“本土”儿童文学创作资源的自觉整合,已然创造出大于个别作家存在意义的“湖湘”儿童文学印象。牧铃、谢宗玉、毛云尔、邓湘子、周静,穿越这五位作家极具个性化的文学书写,我们惊异地发现,五部作品在生命理解与精神认同上的高度一致性,这必然是受湖湘文化深入骨髓的影响所致。其主导价值内涵表现在:浓烈的乡土情怀与脚踏大地的书写态度,全部的文学感觉滋养于民间与土地,属于真正意义上的“有根”创作;本真的童年精神气质浸润于自然神秘的湖湘文化,人与万物平等的生命观,浪漫主义与人的诗意栖居,引发了纯正的儿童文学想象;现代性视野下对故土与家园的守望与回寻,建造出一个为今天的都市儿童逐渐远离的田园乡村世界,能够填补儿童精神生态结构性缺失的部分;朴素自由的文学语言表达,“土”里生长出来、但又极具“当下”或“时代”感的文学性特质把握,使得作品散逸着新异的审美光环,对于丰富与推动中国原创儿童文学的发展具有积极价值。
湖南儿童文学获得如上文学品质的根本原因是:“民性倔强”与对文学“纯诗”理想的坚守,这二者融合为一种难能可贵的人格精神风气,渗透于作家的字里行间,阅读时扑面而来。如牧铃的动物小说创作,实际上他一直在追寻一种清洁的生命精神,这是他人文价值关怀的根本立场。他力图再现动物坚定的生命意志与强大的生命力量,但他进入时恰恰又总是从“卑微”的生命体开始,这中间有一种巨大的价值张力。他想逼问一种“原生态”的、自然的生命存在场景,那种纯粹的生命力可以代表存在本身,甚至无关于人类。所以他以“空山”意象去透视,人的离去与另一个生机勃勃世界的归来,里面蕴藏的丰富含义值得今天的孩子们深思。这是一种对人类自然观、生命观的重塑。牧铃一直居于乡下,但他的文化视野却是广博前瞻的,文字充满了哲学的诘问。
城市化的快速推进与乡村的被遗弃,是今天中国现代性反思的一个重要内容,湖南儿童文学作家不约而同地从童年视点指向了这一审美对象。由于童真思维独特的批判功能,儿童文学在敞开并探入这个世界时具有特别的优势,它往往能自如采用“非现实”手段,以另类生命的视角为我们打开崭新的时空。儿童文学的文学基因里充溢着可以远离“现实”的“幻想性”特质,这一点在湖南儿童文学作家身上表现非常突出。如邓湘子的《牛说话》,以牛的感情与行动书写一片逐渐静寂的乡土,“人”已远离大地,不再在意泥土的芬芳和渴望;当牛失去人的陪伴时,它“无言”的孤寂与痛苦,最终还是只能由孩子去破解领悟。古老的乡土文明面临着被“丢失”的困境,在篇末,邓湘子将“传承”的重任交给了“壮壮”这一代孩子。
与牧铃和邓湘子形成对照的是,毛云尔和周静的叙事则以自由洒脱见长,作家骨子里浸透着田园乡村明净的存在感觉,艺术家与动物、人与自然和谐共在。值得注意的是这两位作家在故事中的人物形象设置,都很特别且意味丰饶。毛云尔的《一只叫柚子的狗》将艺术家的思想自由由一只“狗”去引领发现,以“狗”的“微观世界”去呈现生命的本真存在。实际上,毛云尔的诗意乡村叙事也是一种自觉的寻回,画家“我”虽居住在乡下,但他的文化身份是“现代人”,他是被“现代化”了之后而去追求田园理想,是返回之后的高度认同。文中开篇即有这样的句子:“秋天,我最喜欢做的事情就是坐在树下,一动不动地注视着这些金色的果实在微风中轻轻晃动。”画家内心如此美丽安静的生活感受,也代表了被城市化包围的都市人普遍的心灵向往。
周静细腻而极富想象力的女性叙事很让人惊讶。《一千朵跳跃的花蕾》在深层主题上依然关于“文化传承”,关于“姥姥”先辈们的生命哲学,作家通过12个姨的形象将其丰富的意旨传达了出来,匠心奇特。诗意的乡居生命形态千变万幻,像大自然的奥秘难以穷尽与描绘,周静抽象了它的灵魂,那是“一千朵跳跃的花蕾”,它们全都潜伏在大地的“种子”里。
谢宗玉在《涂满阳光的村事》里深情回眸了他的童年往事。这是一次成人对自我“历史”的记忆书写。一点一滴,那些花,那些草,那些昆虫,那些鸟类,那些成长中的细节与感受,碎碎的,全都被作家用珠子般的语言给串联了起来,那根串联的丝线是用阳光织就的。这是湖南完全本土的童年经验叙事,里面被揉入了很多文化与自然的质素,作家在对童年记忆的整理中将它们传承了下来。
诗意的栖居与回归,童年精神气质的阐释与发扬,古老文化的浸染与传承,一套五本的“红辣椒书系”,立体呈现了当下“湖南儿童文学”的丰厚意蕴。