图书馆不能把“熊孩子”拒于门外

    书香静静流淌的图书馆正遭受嘈杂之苦，尤其是大量“熊孩子”“入侵”。图书随意丢放、胡乱涂画、撕割内页等不文明阅读行为时有发生。厦门市图书馆方面采取多项举措但求安静。不过，从目前看来，效果有限。基于此，有人建议引入阅读黑名单制度，拉黑屡教不改者。（11月30日《海西晨报》）

    在很多人的想象中，图书馆应当是这样的：选一本自己喜欢的好书，度过一段静谧美好的时光，留下一个专心读书的背影，这一切就如一场正在播放的无声电影。但是，只要有一个“熊孩子”的闯入，这份安静立马会喊“卡”，享受岁月静好的心情也会被瞬间破坏。为此，有人建议设立阅读黑名单制度，可能也是一种不得已的办法。

    不过，引入阅读黑名单制度，虽然保障了大人读书的权利，却不免损害孩子求知的权利，这显然与国家大力提倡的“全民阅读”理念相悖——难道只有大人需要阅读，孩子的阅读就不重要吗？知识改变命运，读书的重要性毋庸置疑，从小就激发起孩子们的读书兴趣也非常重要，而专为人们提供阅读服务的图书馆重要性同样毋庸置疑。图书馆没有任何理由把任何人拒于门外，这里面当然包括孩子，更包括所谓的“熊孩子”。早些年，位于杭州钱江新城的杭州图书馆，向所有读者免费开放，其中甚至包括乞丐和拾荒者，这在当时引得舆论一片掌声，或许就是因为这个道理。

    阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯曾经说过这样一句话：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”公民身份没有三六九等之分，获取知识的权利也不以人的身份贵贱来衡量，被人为贴上“熊孩子”标签的孩子们也有权利享受法律赋予的基本权利，当然包括有享受文化知识的获取权利。图书馆是用于公民求知的公益设施、公共资源，而公共资源本来就是向所有人敞开，而不是专为哪个特定群体服务，它只有改进管理办法、提升服务水平的义务，没有乱用“黑名单”，拒人于千里之外的权力。

    笔者以为，图书馆在对待“熊孩子”的问题上，不妨多些宽容，多些创新。媒体报道过，广州就有一座玩具图书馆，位于广州图书馆2楼，馆内有玩具400多件，免费对外开放。该馆还曾举办过绘画比赛，孩子们用画笔表达心声，他们希望图书馆在花朵里、彩虹上、苹果中……这对一些地方不无启发意义。我想，只要图书馆能多下点功夫，多出台一些人性化的举措，比如，开辟儿童专区，通过改换墙壁颜色、设立游戏区、讲故事、教家长如何带领孩子养成阅读习惯等，把属于儿童的图书馆空间装扮成孩子们喜欢的样子，这才是真正应当做好的事情。

    河南省内乡县 盛会