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    中华读书报 2015年05月13日 星期三

    别只在读书日关注读书

    《 中华读书报 》( 2015年05月13日   08 版)

        第十二次全国国民阅读调查在北京发布。调查称,2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,较2013年的57.8%上升了0.2个百分点。其中,超四成的成年国民认为自己的阅读数量较少。(4月20日中新网)

        4月23日,是一年一度的世界读书日。每年到这个时间,各地均会举办不同程度的全民阅读日活动。但是,喧嚣之后,还有多少人在默默读书?我们不能总在世界读书日来临之际才关心中国人的阅读情况,再隆重、热闹的读书活动,也无法替代个人的真实阅读情况。看到媒体公布的全民阅读量的数字,怎能不令人心头一紧?

        媒体公布,2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,2013年人均纸质图书的阅读量为4.77本,2014年为4.56本。这比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。相较于国人买LV、爱马仕的劲头,这个读书量也有点令人羞涩。

        中国人的读书量为何低?原因很多,过去的调查显示,“没时间阅读”一直是导致阅读率不高的最主要原因。但你会发现,身边的人,即使有时间网购、聊天、聚会,也不爱拿出时间来读书。为此,有学者就说过:“假如说因为生活节奏日益加快导致人们没时间读书,那么为什么生活节奏比中国快得多的以色列、日本、法国等国家的国民阅读率远比我国高得多呢?”

        做任何事情无疑都需要兴趣,阅读也一样。中国人之所以不爱阅读,我认为最根本的目的在于没有从小养成热爱阅读习惯,或者说,没有从阅读中找到乐趣。

        这一方面源于学校过于功利化的教育。我们的教育体制偏重于应试,学生倘若占用了过多课本以外的阅读时间,就没有时间做习题了,这无疑也会影响到他们的学习成绩。你看衡水中学精确到分的作息表里,可有课外阅读的时间?在最能培养孩子阅读兴趣的年龄,不让他们阅读、抑制他们的阅读兴趣,长大了他们会喜欢读书吗?显然不可能。

        另一方面的原因,则在于传统图书发行市场本身的体制弊端,由于市场分割和垄断,严重制约了图书业的发展,市场上同质化、质量低的图书过多,优秀图书却不能很好地占领市场,也影响到了读者的阅读兴趣。大家若从书籍中得不到乐趣,自然也不爱读书。

        这些年,伴随着互联网的发展,阅读电子图书与新兴媒体的人越来越多,年轻人几分钟就刷一次微博,有出版界人士认为,“读就比不读强”,可这种碎片化阅读,会不会加剧浮躁之气,令人们更不爱阅读呢?

        每次看到同胞在国外旅游时折花乱扔垃圾,在国际航班上大打出手,在诺贝尔奖舞台上颗粒无收的新闻时,我总在想,其实这些问题都可以通过阅读解决。一个认真阅读过孔子、托尔斯泰、巴尔扎克的人,素质肯定差不到哪里去,也会对学习一直抱有兴趣。

        一个民族的文化底蕴需要整体的共同学习,在知识的积淀中方能形成厚重的文化氛围。看看犹太人吧,他们创造了许多的世界第一:科学发明世界人均第一,节能节水世界第一,诺贝尔奖获得最多,当然,每年人均读书最多的也是犹太人,即每年人均读64本书。我们是不是该从中有所反思。

        广东省郁南县 田恒三

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