张之路(作家、中国作家协会儿童文学委员会副主任)
作为有幸最早读到这部作品的读者,我认为,有三个关键词是理解这部作品时不可不提的,那就是:儿童文学、生态文明和史诗品格。
张炜用多年积累的创作功力,深入体味少年儿童的内心世界,其生动简洁的语言、结构精巧的故事、个性鲜明的人物形象,都明显是儿童文学的。作为一部纯正的长篇儿童文学作品,《少年与海》难能可贵地关注了具有明显时代意义的重大主题,那就是生态文明。作品中的护林人“见风倒”弱不禁风,随时都可能一命呜呼,以至于打鱼人老万担心他“过不了这个冬天”。但是,面对人们视之为地狱的海边林子深处,他却毫无惧色。他瘦弱不堪,却对海边林子的看护却尽职尽责,不仅尽力阻止所有人包括他的朋友对林中植物的伤害,而且对传说中要人性命的动物也充满感情,和小妖怪之间形成了相互理解、相濡以沫的关系。这是关于生态文明的一个极好的隐喻,这个隐喻不仅表达了作者对于美好生态关系的向往和追求,同时也表达了对于恶劣生态关系的否定和修正。作为一部关注生态文明的长篇儿童文学作品,《少年与海》的史诗品格在20世纪80年代以来的儿童文学作品中是难得一见的。作品将三个少年的探险过程放在大量的传说和历史事件中来展开,传说和历史事件的内核随着故事情节的展开逐渐显露其魅力,这种史诗手法的运用极大地提高了这部儿童文学作品思想和艺术水准。
总之,我认为这是当前儿童文学领域一部具有示范意义的作品。