最近,笔者在基层采访时,遇到这样一位农民家长,在与之闲聊时得悉,他今年刚满15岁即将读初三的儿子,由于对学习不感兴趣,成绩一直很差,便估计孩子中考及升学高考已基本无望,他打算今年暑假后让孩子辍学回家,帮助自己推销水果,早点学会经商赚钱。笔者闻之,愕然之际感慨良多。
随着市场经济的不断深入,城乡差别不断缩小,特别在我们沿海地区,城市和农村这种差别已近乎于消失,一些富裕起来的农民其收入水平甚至令许多城里人都望尘莫及。按理说,他们在经济上供孩子上学可谓绰绰有余,况且如今义务教育已真正惠及千家万户,孩子在中学时期的教育成本已大幅降低,让孩子完成普高或职高学业大多不成问题。但令人匪夷所思的是,一些农民家长在经商投资、盖楼办宴上不惜挥金洒银,而对孩子的教育投资却显得过于吝啬。这其中的根源主要是新的“读书无用论”在他们头脑中作祟,他们认为如今上大学已不再是少数,收费还较高,而且毕业后工作难找,因此错误地认为孩子只要像自己一样识字、能算、会赚钱就足够了,穷经皓首不如让孩子早点学会做生意或打工赚钱来得实惠。
这里且不说这些农民家长过早地剥夺孩子上学的权利,已经违反了《未成年人保护法》以及《义务教育法》,单讲这重财轻教也定是一种目光短浅的行为了。其实,要想发家致富或使孩子学会赚钱的本领而日后发财,则先得让孩子成才。去年,中国农业科学院重点开放实验室在内蒙古呼和浩特小黑河乡一间房村的调查报告显示:该村在人均收入平均水平以上的高收入农户有54户,以下的低收入农户有109户,从高收入农户与低收入农户在年龄、教育水平和职业等方面对比后发现,小学家庭劳动力人均纯收入比文盲家庭高9.5%,初中家庭劳动力人均纯收入比文盲家庭高78.2%,高中家庭劳动力人均纯收入比文盲家庭高99.4%。这充分显示,受教育程度不同的农民在劳动力人均纯收入上存在显著差异。说明同是农民,因受教育程度的不同,收入却判若云泥,有着天壤之别;同时告诫农民家长们,受教育程度决定着农民脱贫致富速度,而农民要想真正致富奔小康,就要舍得对孩子进行教育投资,培养出一代文化含量高的新型农民。据报载:全国人大代表、山东省夏津县精华聋儿语训希望学校校长袁敬华曾在“两会”上从农民文化素质这一点进行过详细的分析,全国4.9亿农村劳动力中,小学文化程度和文盲半文盲占40.31%,初中文化程度占48.07%,高中文化程度占9.7%,中专文化程度占2%,大专以上文化程度仅占0.52%。他指出我国广大农民的整体素质仍然很低,不符合建设社会主义新农村对农民素质提出的要求。他同时呼吁全社会要关注新“读书无用论”在部分农村地区有所抬头,让大家要警惕一种新的怪现象,就是一些孩子辍学的原因并不是因为贫困,而是一些农民家长主动放弃孩子学业,让孩子或经商或外出打工赚钱。若这些农村孩子过早地进入社会,不但给社会带来压力,还会影响农村劳动力素质的提高。如果听任农村新的“读书无用论”的发展和蔓延,势必会造成部分农村家庭越来越贫困的恶性循环,也势必会绊住社会主义新农村建设的脚步。
印度作家泰戈尔曾言:“鸟儿的翅膀一旦系上了黄金,在天空中就再也无法飞翔了。”是啊!孩子就好比正在学飞的雏鹰,长身体、求知识以及培养良好的素质是他们应有的权利。现代社会是知识经济的社会,广大农村也正在加快建设社会主义新农村,这就意味着要想真正长久地致富奔小康,只有舍得对孩子的智力投资,把孩子培养成一代文化含量相对较高的新型农民,这样将来才能在市场经济的大潮里如鱼得水,游刃有余。但愿农民家长们能明晓“知识改变命运”这浅显而又简单的道理,幡然醒悟,在新学年伊始之际,让孩子背起书包,顺当“读书郎”,回到本应属于他们求知增智的校园!
江苏省东台市 谢怀友