如何为孩子上好读书“青春必修课”

    “青少年正值世界观、人生观、价值观的形成期，此时能够与好书为伴，就如同与善人交友、与善知同路、与文明同行。”针对大连团组织举行读书讲学大会，为孩子上好“青春必修课”，团大连市委书记赵宏如是说。(12月16日《中国青年报》)

    书籍是文化、文明传承载体，亦是人类进步阶梯。读书应该成为一种生活习惯，读书习惯最好从小培养。从这种意义上讲，读书确实是青少年孩子的“青春必修课”，大连团组织为孩子上好“青春必修课”值得称道。

    那么，应该如何上好孩子们的这堂“青春必修课”?首先要引导孩子们读好书。何谓好书?笼统一点说，就是有利于塑造孩子正确世界观、人生观和价值观的书。根据书籍内容与社会人群关联度不同，好书可以分为两种类型:一为题材属于宏大叙事，描述波澜壮阔时代进程，体现主流价值观书籍;二为题材从细微着眼，反映弱势群体等特殊群体生存状态，彰显人文关怀精神书籍。这两类书籍相辅相成不可偏废，阅读前一类书籍可以涵养人生理想豪情壮志，阅读后者能够历练平民情怀恻隐之心，缺乏前者，生活将难以激起精彩的浪花，缺少后者，社会将失落关怀他人同舟共济的氛围。

    其次，要通过读书培养独立精神。所谓独立，就是不偏听偏信，不盲从，凡事有自己的主见。用胡适话说，“不以别人的耳朵为耳朵、不以别人的脑子为脑子、不以别人的眼睛为眼睛”。要学会用自己的耳朵去听、用自己的脑子去想、用自己的眼睛去看。培养独立精神有何意义?国家崛起取决于国民崛起，只有当更多人人格独立，精神之树枝叶舒展，生命才会焕发活力追求创新，民族未来才会有希望，国家于世界民族之林才能赢得更多尊严地位。培养独立精神，读书就要学会消化吸收，既不能当读过随即全然忘却的“漏斗”，也不能做读后照单全收的“书袋”，应在读书中思考，思考中读书，以批判精神与拿来主义汲取书籍精华。

    再次，要树立正确的“读书观”。读书目的在于充实思想、丰沛精神、涵养气质，使漫长人生有意思、有意义、有情趣，读书谢绝任何的物质功利心态，尤其不能被金钱铜臭沾染，一旦沾染功利色彩，读书必然成为负担。读书更不是为了找寻“黄金屋”，读书是精神享受，挣钱是生存技能，为了挣钱而读书，其实是在亵渎读书。“许多知识和学问对于人生的作用，在短时间内是看不出来的，有些甚至永远也看不出来”(冯友兰语)。这些道理应该向孩子们讲清楚，进而引导他们始终以一颗纯粹明澈的心灵对待读书。基于此心态之上的读书、读好书，是最有价值的“青春必修课”，将使孩子们终生受益。

    深圳市龙岗区 涂启智