大学生涯规划，行动第一

    “如果只是阅读，本书便毫无价值。如果你按书中所说，真正采取行动，本书将成为无价之宝。”

    这句印在《优秀大学生成长手册》———美国最畅销的大学教育读本之一———封底的话，说明一个简单的道理:大学生涯规划，重在行动。

    《优秀大学生成长手册》为大学生进行自我评价、进行时间管理、提高记忆、阅读、思考、沟通能力，提供了可以掌握的技巧和现实可行的办法。作者甚至告诉读者，阅读时，可以把书撕下来———“例如，‘发现/目标陈述’是要你列举自己想从教育中的得到的重要的东西。为了时刻提醒自己，你可以把这一页撕下来，贴在浴室的镜子上或是其他某个你一天会看到很多次的地方。”

    不能只是坐而论道，必须身体力行。这切中了当今学生生涯规划的要害。近年来，我国一些大学开始对学生进行职业生涯规划的教育，但总体看来，职业生涯规划教育在学校一方，停留在形式上，往往只对学生进行一两次大型讲座，没有具体的生涯规划教育和指导;

    而在学生一方，职业生涯规划教育则被知识化、概念化，大家像学其他学科知识一样，习惯记住职业生涯规划的知识点、概念，但却没有内化为自身的意识，转变为实际的行动。如此生涯规划教育，显然毫无价值。照样挥霍大学里大把的空闲时间，不反思，不去思考自己大学发展的目标，而在寻找工作时，很多学生也十分盲目，不知道自己想干什么、能干什么。

    很多学生，以及社会舆论把这推给大学教育。大学教育的不足当然是一方面，但所有学生要意识到，如果自己学无所成，把责任推给学校是无济于事的，受伤害的还是学生自己，就是教育制度有严重的弊端，我们也应该想办法避免弊端，成长为优秀的大学生，这就需要每个

    学生对自己有明确的规划，并积极付诸行动。

    需要注意的是，近年来，在我国大学生中，还流行“成功学”，不少学生追随成功学导师，期望自己一夜之间能实现自己的梦想，“一不小心”就变为“成功人士”，他们喜欢听鼓吹成功的大话，甚至去“实践”成功学导师传授的歪门邪道，最终是害人害己。再者，我曾接触不少学生，他们根本不愿意接受有关生涯规划的教育和指导，总是问:学习这些有什么用吗?还不如直接给我一个求职面试机会和实习机会。

    这是功利教育的结果，读书学习只追求功利的目的。在笔者看来，任何有价值的生涯规划书，都必须清楚地告诉所有读者:成功没有捷径，清晰的目标、科学的方法、不懈的坚持、不断提高的能力，才是成功的要素。从这一角度看，《优秀大学生成长手册》一书值得向大学生们推荐。

    也许有学生说，这是适合外国学生的，于中国学生不适合，毕竟国情不同，教育环境不同。这是拒绝接受生涯规划的挡箭牌。由于长期以来不重视生涯规划，我国学生相比外国学生，有一个十分明显的差别，就是缺乏职业生涯规划的意识和能力。学习能力、思维能力、观察能力、沟通能力，这些作为一个人的基本能力，哪来国别差异?务实的态度是，要认识到客观上存在的差距，以开放的心态，吸收一切有用于我们成长的东西。

    当然，如果你都没有进行生涯规划的打算，那么，这本《优秀大学生成长手册》，对你来说是没有价值的———你看也不会看。如此，大学毕业时，你可能会对过去四年青春的荒废而感到遗憾、后悔。

    如果你以接受知识的态度阅读这本《优秀大学生成长手册》，就是记住了书中的表格，了解生涯规划的若干技巧，最终“看”完这本书，也只是看完一本书，如作者所说，对你可能没有任何价值。

    职业生涯规划，行动第一，希望所有大学生认识到职业生涯规划的重要性，尝试着用科学的方法，设计自己的未来、规划自己的未来、开创自己的未来，如此，才能成为大学的主人。