敬畏与自信的诠释

    王加自幼喜爱画画，两三岁时就开始涂鸦，我把一摞纸放在他桌上，他便高兴地一直在画，嘴里还不停地念叨着。他儿时最喜欢的动物是河马、犀牛和鳄鱼，他用橡皮泥捏成各式各样的动物组成动物园。每次带他去动物园，他走进河马犀牛马来貘的房内，我们都被熏了出来，但他还在里面看，他说喜欢这个味道。

    他作画专注自信，不拖泥带水。我从不教他如何画，只是启发，让他始终保持兴趣与感觉，我认为这是最重要的。

    五六岁时开始学书法，如同我小时候父亲教我们学写字，父亲对王加练习书法倍加关注，他认为这是搞中国艺术最根本的基础。

    王加该上小学了，当时我们并没有让他上重点小学，我认为孩子愉快的童年最重要，不要给他过多的压力。

    事情并未按照想象的那样简单，王加经历了曲折的学习过程。美术课上老师让孩子们在巴掌大的纸上画梅花，使得王加很不开心；他去同情受罚的淘气同学，也被老师罚出教室外；他的文科成绩一直很优秀，但经常遭到理科班主任的白眼和痛斥。他从中找不到自我，但天性乐观的他每天都高高兴兴，并没有在心中留下阴影，放学后进家门脱鞋的功夫已经把一天在学校发生的大事全都告诉了妈妈，他从不隐瞒任何事，我们给了他敞开心扉的最大空间。

    我告诉王加，要想成功关键在于个人努力，不要背包袱，偏科没关系。我鼓励他：“全科的学生是人才，偏科的学生是天才”。的确，历史上的很多名人并不是全才，天才却往往产生于偏科的人中。学校的生活锻炼了他乐观的人生态度，乐于助人和同情弱者，正确地看待自己，懂得尊重别人，诚实守信的品格。

    小学三年级后王加从绘画转向了音乐，他着迷一些当代音乐组合，上中学后又追捧西方当代流行音乐。他的梦想从画家转向了能当一位受万人瞩目的歌手或者是策划人。我对他的转变心里虽不赞同，但并不明确反对，只是启发他，在他了解流行音乐的同时可了解西方古典音乐，他对我的建议不予考虑。

    高二是王加痛苦的选择时期，一是在国内上大学，但理科成绩分数低上理想的大学很难；二是到国外学习。我们让他自己选择，他最终选择了到英国读书并挑选了传媒专业，研究生专业转读音乐商业管理。在英国一读就是七年，令我惊奇的是他读预科的数学成绩竟然排在同学中的前列。留学生活使他懂得了团队精神，综合的思维方式，他感受西方绘画的经典产生的震撼，西方现代音乐带来的观念变化。宁静的学校生活懂得了如何料理个人的生活起居，与各国同学的交往中了解了各国之间的文化差异。儿时对中国艺术的启迪变成了对中国艺术的眷恋。这些在王加身上产生了巨大的影响，他找回了对自己的自信，研究生毕业后马上回国工作。

    我一直在思考我们的教育，重成绩不重品行，重学历不重能力的教育能走多远？王加把曲折变成了冷静对待自己，偏科让他知道如何发挥自己的长处，善良诚信让他感到世间的温暖，广泛兴趣让他感知艺术的博大精神。

    王加回国工作已经六个年头了，适应国内环境使他度过了极为痛苦的阶段，他知道了如何应对复杂的人际关系；懂得了在艺术的海洋中如何学习知识使之变成智慧；明白了艺术的真谛在于人的心灵展现而不是技巧卖弄；感悟到东西方艺术的最高境界是相通的。他渐渐地成熟了，这种成熟是一种心底干净的成熟，能够把握自己命运的成熟。

    他去欧洲出差，旅游和学习，去访文化名人故居，参观博物馆美术馆，感受西方经典音乐带来的魅力，使他产生了创作的冲动。他拍了很多片子，并有所感悟地写了很多心得。

    我鼓励他做一个另类的展览并出版一本游记，这也是他近些年来对东西方艺术对比感悟的成果，虽欠深入但真实与真诚。

    王加爱好广泛，他游走在绘画与博物馆美术馆之间，漫步在西方古典音乐与流行音乐之中。他懂得了尊重与敬畏，尊重前人的智慧与经典，尊重师长同事与朋友。他敬畏人类所创造的一切和自己喜爱的艺术经典，使之不断地净化自己的心灵，开启自己的智慧大门。

    王加用敬畏的虔诚与自信的精神来迎接自己的而立之年。

    2012年12月17日夜