童心有动，也有“静”

    “静”是被“动”掩盖着的，容易遭人忽略，但这恰恰通向童心的深处。

    最近读到华东师大出版社三本原创图画书，作者是马俐、马新阶姐弟及熊亮等。三本之中我更喜欢《生日》和《一切有心》，因其空灵且童心饱满；另一本《飞吧，蒲公英》则显得比较实，当然也有它的优点。这三本书，引发了我的一些有趣的联想。

    《生日》写一个孩子在生日那天得到一个彩色钱夹，他没有钱，也不喜欢乏味的分币。他在一个大土堆后面看自己喜爱的花，忽然有了主意，他说：“我有一个仓库了，可以用来贮存花籽。”以后钱夹里就装满了花籽，有的黑亮得如同小眼睛。他又说：“别怕，我要带你们到春天的家里去。”于是到野外的田地，种下了那些籽。他相信，花儿在这里，会得到绿色的短上衣和彩色的小布帽，他要记住这些小小的花籽的生日。整本书就是画他翻钱夹、收集花籽和种花的过程，写他静静的想和做，这体现了他对自然和生命的热爱与向往。在这过程中，有两只小花猫始终伴随着他，花猫的姿势和动作像极了我们常见的儿童——它们可真是爱管闲事，也真是好动啊，这样的动也就对比出了男孩的静。

    《一切有心》写“我”在很小的时候，爸爸把她抱上高高的马背，让她一个人骑马外出。她先是有点怕，后来慢慢安静下来。森林里吹来了风，四周静悄悄的，她听见了怦怦的心跳声。这是她第一次独自外出，也是她第一次感觉到自己有颗跳动的心。因为静，因为是一个人，也因为是长时间的“散步”，她开始想一些有意思的事了，她想到马有没有心，于是摸到了驮着她的大马那不紧不慢的心跳——这是一颗温柔的心。她能感觉到前面的走着的鸭子们那摇摇摆摆的心，一个接一个。她也能感觉到鱼儿、鸟儿的心，还有路边那只狐独的小羊渴望友爱的心。她一直到很晚才回家，家里的爸爸、妈妈，还有那条对她最亲热的狗，都跑上来迎接她。书中几乎每个会动的生命都被画家画上了一颗红红的心，仿佛一盏盏灯，挂在身上……

    孩子是好动的，动是他们的基本特征，也因此他们喜欢动物，喜欢做游戏，喜欢动画片。植物相对来说就不是那么招他们喜爱，静静的思考也不是他们的常态。但这并不是说，童心中没有静态的一面，静对于他们，其实非常重要。这两本图画书所写的虽不是孩子的常态，却恰恰是他们生命中的重要片断。

    那本《飞吧，蒲公英》或许能说明问题，它写姐弟两人随爸爸从新疆迁移到南方，一切都不习惯，仿佛再也找不回童年的快乐了，结果，一次，很偶然地在郊野公园的角落，他们看到了跟北方一模一样的蒲公英，他们高兴得用足力气吹起来，美好的感觉又回来了。虽然吹花的动作还是“动”，但这里所包含的回忆和联想，却是童心中静的一面。这“静”是被“动”掩盖着的，容易遭人忽略，但这恰恰通向童心的深处——这正是三本图画书给我们的启迪。

    这三本书的作者，大都能写能画，其中马俐画了两本，马新阶画了一本，马俐是另一本的文字作者，另一文字作者熊亮也是画家（只有一本是用了诗人顾城的原作）。国外最成功的图画书故事往往是画家自己的原创，这一点，常被中国的画家视为畏途。