“读图时代”更应培养青少年阅读兴趣

    名著一直以来被认为是人类文化的精髓，是文学、历史、知识的宝库。但如今不少年轻人更愿意看电视、上网、去电影院，而不愿花时间细细品读名著。近日，中国青年报社会调查中心通过题客调查网，对11671人进行的调查显示，仅11.8%的受访者表示身边有年轻人阅读原著，46.0%的人直言当前青少年不读名著；56.0%的受访者坦言“读图时代”导致越来越多青少年习惯看电影电视，而远离名著；42.9%的人认为是时代或文化背景差异导致理解困难，没共鸣；40.4%的人觉得名著篇幅太长，没耐心读。（7月12日《中国青年报》）

    在文学大众化的潜意识中，我们很多人都想当然地认为，被视为人类文化精髓的文学名著理应受到青少年的追捧。然而，这只是我们的“单相思”，文学原本就是“小众化”的，除了文学作家、研究者和文学爱好者，其他读者多是泛泛阅读文学作品的，或作消遣，或“装点门面”。况且，文学名著历史久远，与当地社会渐行渐远，由于文化背景和历史鸿沟，很难让读者阅读、理解名著的精髓。再加上，“文学阅读的浅俗化是现在越来越凸显的现实问题”。中国社会科学院文学研究所研究员白烨说，现在的社会文化生活中，“务实性”成为时尚，“娱乐化”成为流行，这种风气极大地影响了青少年的阅读取向，是娱乐化的阅读风气使年轻人越来越远离经典。

    尽管“读图时代”导致越来越多青少年远离名著，是我们不愿看到的现实，也是名著的浪费和悲催，但是我们也无可奈何，毕竟文学不是大众化的精神食粮， 青少年不读名著也可理解。况且，青少年不读名著只是不读原著，中国青年报的调查显示，有50.3%的人表示，很多年轻人是通过“电视”接触名著，45.0%的人表示是通过“电影”接触名著，42.7%的人表示是通过“电子书”。换言之，有很多人是通过其他方式阅读和了解名著的，名著的文化精髓还是能够得以传播的。我们大可不必为文学名著的不被阅读而悲催，因为文学本来就是小众化的。

    当然，激发和调动青少年阅读名著的爱好和兴趣，还是我们义不容辞的责任，名著及名著的文化精髓本来就应该得到广泛传播。白烨认为，文学阅读浅俗化可能反过来诱使文学创作本身向浅俗化方向倾斜，也会使传统文学与经典作品日渐失去生存和发展的空间。青少年远离名著和文学阅读浅俗化，从本质上说都不是好现象，青少年不该远离名著，对名著的阅读更该向精深发展。在“读图时代”，我们更应该要激发和培养青少年的阅读兴趣，特别是阅读名著的兴趣。比如，在课本中多采用名著经典情节，分析释义，引发兴趣，让青少年自觉阅读，而不是单纯将课本上的经典段落当做“必考”内容去学习。再比如，让专家解读名著，或开展名著阅读评论等专题活动，让名著走向青少年走进青少年。

    文学小众化时代，让名著走进青少年更有意义。

    河北省赤城县  张魁兴