《发条鼠》是站在AI时代,对朴拙而充满温情的“慢时代”的一种怀旧。
男孩皮卡有过三只玩具鼠,发条的、电子的和智能的。
论功能,智能鼠最强大,它是AI(人工智能)产品,能懂人言;电子鼠次之,但比发条鼠进步了很多。发条鼠最落后,几乎是手工业时代的产物。但在故事中,智能鼠似乎并不“智”,除了喊走就走、喊停就停以外,与皮卡几乎没有交流,只是一坨冷冰冰的金属;而发条鼠却更像人,有情有义有智慧,能够为皮卡赢得赛跑冠军,还能够独战群鼠。
也许,过去那个时代,玩具对孩子来说并非予取予求,因此每一件都值得爱护、珍惜,孩子对玩具注入了真诚的情感,彼此更像是忠实的朋友;也许是因为,发条鼠产生于工匠粗糙、灵巧的双手而不是大工厂的流水线,天生蕴含着“人味”;也许是因为,当你一圈一圈拧紧发条时,手指可以清晰地感觉到那紧绷绷的力量在蓄势待发,当它“咔嗒咔嗒”地步步前行时,似乎有一颗心脏在铁皮中跳动。如果你探究一下它肚子里的结构,很容易就能理解弹簧和齿轮是怎样协作运转的,而不像智能玩具中的电脑芯片那般不可捉摸。一句话,真正的交流与理解,并不是机械的反应,而是情感的相依。
如今我们生活在AI时代,几乎一切人际交往都能通过网络和智能程序瞬间搞定,这貌似拉近了人与人之间的关系,但面对的是各种屏幕和键盘,不是活生生的人,彼此看不到表情,听不到语气,摸不到温度。久而久之,人情就这样冷落下去了吧。《发条鼠》是站在AI时代,对朴拙而充满温情的“慢时代”的一种怀旧。
然而,发条鼠终究是被皮卡随手扔掉了。这个结局意味着,曹文轩也清楚地知道,“慢时代”已经一去不回。
现在的孩子,在襁褓之中就接触手机、电脑等交互式智能产品,三岁会上网、五岁聊QQ的现象实属平常,一些低龄段的网络游戏吸引了大量10岁以内的玩家。交互式智能产品不同于传统的手工玩具,也不同于电视、游戏机等传统电子产品,它给予孩子的刺激不仅在视听方面,而是让孩子把所有的理智情感全盘代入,变成虚拟世界中的虚拟人。我们不由得忧心:对于真实的生活,他们还有积极的情感吗?
然而,“智能化”的时代已经来临,无从躲避、不能退缩。我们无法要求这个时代的孩子回过头去玩发条玩具。怀旧是一种情绪的寄托,而理性上值得思考的是,在AI时代,应该给孩子筑造怎样的童年,才能使他们还能体验到人与人之间的温情,拥有积极的情感与完整的人格?