治理教辅书“剪刀加浆糊”须多管齐下

    “曾经有书商拿着书找我推销，声称可以给近一半的折扣，让我介绍给孩子们买，被我拒绝了。其实他们声称这些书是名校或名师编撰，其实多半是各处粘贴，所谓名师和名校也只是挂名。”在北京市丰台区当英语老师的李然告诉记者。（1月29日《工人日报》）

    当下，许多教辅书换个封皮就写上新题型、新大纲字样，同质化严重，内容编辑沦为简单的“剪刀加浆糊”。换汤不换药地编教辅书只有一个目的——掏走家长腰包里的钱。对此，人们不禁会问：如今，教辅书沦为“剪刀加浆糊”，谁之过？教辅书多半是“剪刀加浆糊”的乱象该如何治理？

    作为一名教师，笔者认为，要治理教辅书“剪刀加浆糊”的问题必须要多管齐下。

    首先，改革当前应试教育体制和教育评价机制。众所周知，近年来，各地学校都在大张旗鼓地喊着要搞素质教育，坚决反对应试教育。然而，现实却是，素质教育仅仅是一个响亮的口号，应试教育愈演愈烈——学生的书包越来越重、视力越来越低、教辅书越来越多……而这一切都归结于当前的应试教育体制和教育评价机制——成绩决定一切！教育主管部门考核学校主要看升学率；学校考核教师主要看学生成绩；学生升学更是成绩说了算。

    在当前“分数决定一切”的境况下，教师为了提高学生成绩，不得不让学生多做练习题，家长们也是“望子成龙望女成凤”心切，他们也不得不给孩子买各种辅导书和试卷练习。俗话说，有需求就有市场，正是由于愈演愈烈的应试教育，才使得辅导书市场如此火爆，一些唯利是图的商家，甚至不惜牺牲学生的利益而“剪刀加浆糊”式地东拼西凑仓促出书。显然，火爆的教辅书市场就是应试教育的产物。

    其次，出版管理部门要加强对教辅书出版的监督管理。可以说，教辅书的质量关乎学生的未来，新闻出版总署早在2001年就发布了《中小学教辅材料管理办法》，规定教辅材料的出版实行总量控制，出版单位每年须向总署提出选题计划，经批准后方可出版。然而，事实上，记者发现以合作出版的形式变相买卖书的现象依然屡见不鲜。对此，笔者不禁要问：出版部门在实际运作过程中是否将教辅书的管理办法落到了实处？

    还有，“剪刀加浆糊”的辅导书之所以有市场，与一些教育主管部门也有很大的关系。由于教辅读物发行量大、成本低利润高，书商就和教育主管部门的领导“合作”，在巨额折扣的利诱下，一些教育主管部门领导利用行政手段向各级学校学生兜售甚至摊派教辅书。显然，一些教育部门的领导起到了背后“推手”的作用。

    “剪刀加浆糊”式的辅导书市场到了该整顿的时候了！

    山东省滕州市  张成浩