数字化成为人教社“十二五”发展规划核心战略

    本报讯 由人民教育出版社主办的数字出版战略研讨暨“人教数字校园”发布会最近在合肥市召开。人教社中小学教材的省级代理合作单位，各地出版集团教材中心负责人和数字出版工作负责人80多人参加了会议。

    人民教育出版社社长殷忠民表示，随着信息技术特别是数字技术和网络技术的迅猛发展，数字出版对传统纸介质出版的冲击越来越明显。对此形势，人教社有着清醒的认识和判断，将充分发挥自身的品牌优势和资源优势，以及人教版中小学教材的市场优势，统筹协调社内外资源，加大对数字出版的技术引进和各项投入，不断推出优质数字教学资源和其他精品数字产品，实现人教版基础教育教材和教学资源的现代化、数字化和立体化，为基础教育信息化提供全方位服务。

    在人教社编制的“十二五”时期发展规划中，数字化是其核心战略之一。未来5年，人教社一方面将根据基础教育课程改革和教育信息化的要求，提供优质的教学资源；另一方面将由过去的教材研究和出版的内容提供商，向既提供内容，又提供整体学习方案解决的角色转变。“十二五”期间，人教社将集中精力建设好三大平台，即内容资源管理平台，数字教辅、人教网及其集群网，人教中小学数字教育商务平台。着手开发电子书包、学生数字资源中心、人教数字校园、教师网络培训和服务平台等核心项目和重点项目。此次最新发布的“人教数字校园”项目，是人教社根据一线中小学教学、教研和教务需要，整合教学策略、集成各种媒体资源，针对教师教学和教务管理而推出的一整套“数字校园解决方案”，具有教学资源“立体化”、教学环境“开放式”、评价支撑“形成性”、服务交流“交互式”、教学管理“高效率”等显著特点。2012年春季，“人教数字校园”将在全国各地近200所试点学校进行实验，并计划秋季全面推开。 

    与会代表还围绕数字出版战略，特别是教育数字出版的方向、商业模式以及如何更好地服务教育信息化，进行了深入探讨与交流。