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    中华读书报 2011年08月24日 星期三

    苏少社

    奋进之年

    以六条主产品线为基础、以三大中心为先导,在稳固和拓展内容江山的同时,苏少社产业发展的新格局已形成。

    本报记者 陈 香 《 中华读书报 》( 2011年08月24日   14 版)
    江苏少年儿童出版社社长 钱元元

        在关注和思考少儿图书市场的过程中,钱元元得出了这样一个结论,如果不进行内部运营的提升和技术的革新,传统出版实现产业的大幅跳跃,已是不大可能。有力支撑此观点的是,传统意义上,一本畅销书即刻换来出版社长效整体利润空间的事例,现今已不多见。“可能有偶发,但不会是常态。”她说。

        这是一个出版理念纷纭的时代。有分化,有转型,有开拓,更有对内容领域的坚守与深耕。对此,钱元元有清晰的预见。她的整体判断是,现在,传统图书经营获利比较难,同行们都在现有的经验模式中寻求突破,中少社青少年阅读体验大世界的开业,即是一例。“原来的已经不适用、不匹配了,必须要有新的技术的、理念的,以及实际操作运营上的革新。这个方向,大家都是看准的。而在突围过程中,各家一定会找到属于自己的进化模式,没有统一、单一、放之四海而皆准的通用路径。大的专业社的新型运营模式、盈利模式,会在下一轮的竞争中演变为强强竞争,而不是单打一的只做畅销书。”

        技术革命的进化,一定会带来产业的转型和短期的阵痛,钱元元说,“这是趋势”。“以史为鉴,可以看到,没有哪一次因为行业会衰微、产业要消亡,技术革命就停止了革新的步伐。就出版业的数字革命而言,数字出版不能不做、不能不谈,因为做了就是抢占先机,不做就可能失去市场话语权和位置”,但是,“想通过它瞬间盈利是不可能的,只能先通过数字化,给终端读者提供更多元的增值服务”。

        思考清晰了,苏少社未来五年的定位和规划才能成型,“去年是个承继之年”,钱元元和她领衔的苏少社领导班子面向“十二五”拿出了分析和方案。同时,因为这张面向未来的答卷横跨五年,所以注定了它必须是开放性的,“今年做了开局的一些工作之后,在实践当中要做调整和进化。”

        这将是怎样的一幅蓝图呢?“‘十二五’期间,江苏凤凰少年儿童出版社有限公司将以六条主产品线为基础、以三大中心为先导,提升综合实力和出版能力,建设苏少产业发展新格局,全面启动并实施翻番工程,努力成为全国少儿出版领军企业,成为全国一流的儿童文学出版基地。”

        内容江山

        这里面有几个关健词,六条主产品线、三大中心。既然是承上启下,出版业的规模和利润还是紧紧依靠主业出版,原来的内容基础就不能丢,既要守土,也要开疆。

        未成年人思想道德教育读物的出版,现在成为苏少社的第一条产品线。钱元元一直认为,应该为思想道德教育读物赋予更多的内涵,关于时事热点、历史、政治、励志等各方面图书,都可以纳入未成年人思想道德教育读物的出版,而不是简单的做读书活动。这条产品线也一定要研究呈现方式的改变,要做精做活,要做出青少年喜闻乐见的时代风貌。

        数周前苏少社召开全员会,进行半年经营盘点和下半年的工作部署,钱元元提请大家注意几个重点,其中一个就是主旋律。“作为专业的主流少儿社,如果不弘扬主旋律,不引领青少年树立正确的人生观价值观,不帮助读者定位、塑造健全健康的人格与精神气质,就枉负了专业社这一平台。作为出版工作者,一定要有社会责任的担当!” 

        为什么现在主旋律素材会变得让孩子不能接受?那是呈现方式的问题。“并非少年儿童有排斥感。我相信,无论时代怎样进化更迭,也无论未来技术如何发展,人心都是古典的,人们都需要高格调的、优秀的、纯净的东西来注入自己的心,引领自己的内心,这不是灌输,是人的本真需要。不管是在逆境还是顺境,都需要优秀作品来启迪你、引导你,顺境的时候让你沉思,让你平静,让你能够理性看待自己的成绩;逆境的时候,能够鼓舞你、帮助你、支撑你,走出暂时的困苦,永远坚持坚守,作一个对自己、对他人、对社会有益的人。”钱元元此番肺腑之言,深深打动了笔者。

        “十二五”期间苏少社第二条产品线,即教育读物的出版,包括国标教材,以及围绕国标教材的艺术课程读物、艺术类读物,包括同步类的和非同步类的教辅。钱元元提出,必须跳出准入门槛低的教辅,跳出同质化竞争,拿出有新意的产品。于是,《走进精彩的非遗世界》,《跟着课文去旅行》等一批高质量选题在分管领导的带领下,几经研磨开始出炉。

        在苏少社“十二五”出版规划中,有四条产品线将针对大众板块进行强力提升和细化,其一就是文学读物出版。钱元元的考虑是,产品线的建设要和组织架构相对应和包含。作为苏少社传统优势的文学读物出版产品线,苏少社将着重加以建设,譬如将此前的文学读物编辑室一分为二,一为青少年读物编辑室,二为文学读物编辑室。“单体编辑室的力量是有限的,希望能在组织结构上多一个平台,共同把文学读物出版产品线做大、做强。”一些旧有的品牌和项目要维护,不断延续,另外一个科室,可以更关注新兴阅读的种类,包括对新人新作的扶持。

        钱元元经常思考的问题是,“图书板块内涵在‘十二五’期间要进行扩容,怎么扩?”显然,单靠原来的作者资源是不够的,用传统的做法,在短期内不可能迅速扩大苏少社的板块内容。苏少社班子对此有共识,即 “必须满足广大青少年不断更新的精神文化需求。只有满足了他们对新事物的需求,他们才会接受经典的、传统的教育。”也就是说,畅销品种要不断产出,要不断有新的东西出来,“除了经典的读物必须持续得到传承之外,时尚感的阅读新品一定要不断跟进。”

        而新选题的上马,大家都很犯难,做得不好,就可能会变成退货和压库,特别是市场零售书,不可能进行预期定制,“只有用前期的策划和后期到位的营销把产品结果推到极致”。钱元元说。

        低幼读物产品线也由两个科室主要负责,钱元元把原来的低幼读物编辑室一分为二,有主题分工。一是低幼编辑室,现在的主项目是和淘米的合作,包括“赛尔号”、“小花仙”等,已经发展成一个产品群。二是动漫读物编辑室,主要是做动漫类的产品,去年做了“喜羊羊”,今年做了“奥莉薇”,另外还推出“最美的科普”、“最美的名著”,虽然是引进,但进行了本土化的改装,打出了自己的品牌。“这种做法比较费力,但惟有不怕花费力气的人、勤奋的人,最终才能够跟成功接近。”当初拿过来的选题只是第一步,之后重新策划组装是第二步。“一步步提升大家编辑出版的能力,编辑、营销员提升自己单体岗位的能力和水平,我们科室的综合能力也提升了,全社的产能和竞争力才可能有提升。”两个科室合成的低幼读物产品线发展得很好,去年、今年推出多种畅销产品,成为苏少社增长的生力军。

        知识读物产品线并不是归口于一个编辑室,而是更大范围的来运作,所有的科室都可以做。钱元元的想法是,不能说文学读物里面没有知识,也并非低幼产品线不可以出知识类、科普类、探险类及新兴的助学类读物,我们可以让读者在趣味阅读的同时也有知识的获得,“所以,这个产品线是渗透在我们所有的业务单元里的。”

        最后,就是对外合作产品线,即版权的引进和输出,在苏少社的规划中,这也是渗透到各个科室当中的,一种全员式的参与、发动及渗透。

        六大产品线定下来,中层及员工就开始领悟做产品时候的方向感。不断有产品往里面对应、涵盖的时候,六大产品线就更为清晰和充实起来。而内容,一定是苏少社产品线的根本。

        多元平台

        动漫中心、学前中心和期刊中心等三大中心,则是苏少社在“十二五”期间拓展多元发展的平台。苏少社对动漫中心的期许是,先把产品做足、做大,有产品支撑、有内容支撑,包括外部的借力,有合作资源支撑,之后再谋划进一步拓展。从去年来看,两个编辑室各自在网游和动漫领域有新产品往里添加,并获得了良好的市场效应。从产品来说,中心变得丰富和实在了。

        在多元发展和数字变革中,动漫中心是苏少社的先锋。新创办的杂志《凤凰动漫》,是动漫中心数字化运营的突破口。《凤凰动漫》现在已经和一家媒体平台、电子书运营平台合作,打造互联网原创漫画平台,实现了凤凰动漫新刊的在线数字化发布。中心还将整合动漫中心现有资源,实现动漫内容的二次数字化。之后,动漫中心将发挥平台优势,逐步建立起动漫咨询传播、原创作品发布、新媒体动漫产品下载等功能为一体的凤凰动漫网,进而打造以动漫资源、网络数据库和数字动漫产品、资源库为内容的凤凰动漫数字图书馆。

        期刊中心旗下,已有《少年文艺》、《儿童故事画报》、《东方娃娃》、《幼儿100》等九个刊物,其数字化的运营模式也日渐清晰。“期刊中心数字化平台建设,首先建立一个在线销售平台,然后建立期刊门户网站,与国内大型电子期刊网站合作,推广电子期刊,和移动服务商合作开创手机杂志也在谋划之中。”钱元元表示。

        种种数字化的试水,钱元元也看得很清楚。“短期内盈利是不可能的,但必须去做合适的、理性的投入。最起码,给读者终端提供更好的多元服务,这是有意义的。”同时,钱元元的想法是,做数字化的时候,不能仅仅想到只是纸质出版的延伸,而要看到,这是打开一个新空间,一个新领域。

        学前中心由苏少社和省教研室联合开发的学前课程读物支撑,在省内占了一半多的市场。国家中长期教育发展规划纲要中,学前教育是一个比较重要的主题;国家十二五规划也提及,学前教育要进行大发展。“我们要抓住这个机遇。”苏少社即刻挂牌成立了凤凰学前教育中心;与此同时,钱元元认为学前教育在大发展的过程中也许会实施教材的标准设置,“我们要先研磨、打造出一个优秀的准教材读物”。苏少旗下,还有凤凰和鸣幼儿园作为实验基地,0-3岁婴幼儿教育及学前教育研究所作为研发后备力量。

        在市场拓展方面,今年苏少社做了新的尝试,与河南、四川、陕西等地的合作,让学前读物首次跨出了江苏省域。“学前课程读物已经运作了五年,怎么扩展、怎么能够更大面积使用,我们现在正在研究、正在做。”钱元元说。

        今年的苏少社达到了一个新的高点,问及缘由,一是内部管理出效益,着力提高单本及单系列的效益和效力,二是对外合作领域的尝试和延伸。“不是简单的合作出版,而是进行宽领域的合作,类似的包括我们现在谈的在线运营合作。它打开的可能不仅仅是收益的空间,而是技术与服务的空间。”“五年规划的结果在提速,实际上我们现在就应该考虑,五年之后我们做什么,事业不能因为一个个小目标的完成而静止、而定格。”钱元元如是说。她提到同类其他社,总是很欣赏,很感佩,对每一个他者的成功案例如数家珍。

        了解着,研究着,学习着,奋进着。这就是苏少社目前的状态。

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