“真正关注孩子的成长，应该从阅读起步”

    廊坊市教研室副主任，中学高级教师，河北省特级教师，人民教育出版社小学语文教材培训讲师团成员

    我向孩子们推荐《夏洛的网》，这是一部美国经典童话。在我们阅读推广的实践中，《猜猜我有多爱你》、《小魔怪要上学》等绘本也受到师生的喜爱。

    受到考试压力的影响，中国孩子的阅读能力比较低，不但落后于老牌发达国家，甚至也落后于香港、台湾和新加坡。为了推广阅读，在廊坊市我们配合“单元整组主题教学”，要求老师在每个单元向小学生推荐一本适合孩子阅读的童书，包括绘本图书或者儿童文学，每学期总量达到五本以上。同时，我们建议各个学校开放阅读室，同时集中上大阅读课，尤其是四年级以上，可以安排两节课连排，到阅览室去上阅读课。另外，针对偏远地区的小学，我们联系“红十字书库”，希望能为那里的小学生提供课外读物，更有热心的志愿者，每个月拿出自己的收入，为这些学校买书。

    我认为现在全社会对于孩子们的阅读不够重视，教育功利化和社会的浮躁，带给孩子的是潜移默化的负面影响，我呼吁社会真正关注孩子的成长，就应该从阅读起步，让孩子从小养成良好的阅读习惯。有良好的阅读能力，才能形成完善的人格和正确的价值取向。而我同时也觉得学校可以针对阅读形成特色化的阅读课程，让阅读成为班级、学校甚至地区的特色。