“禁毒知识入中考”值得借鉴

    3月29日，“浙江立法明确将禁毒知识纳入中考范围”的消息引发关注。

    过往的不少案例表明，青少年涉毒，一部分原因就是“赶时髦”，并以此为资本在同龄人之间进行炫耀。因此，要保护好青少年免受毒品的侵害，就需要加强禁毒宣传教育，增强他们的自我保护意识与能力，打好“预防针”，让他们对毒品形成足够的“免疫力”。

    在此背景下，将禁毒知识纳入中考，不失为一个具有针对性的举措。事实上，早在2015年，浙江就明确要求将禁毒预防教育知识纳入相关考纲与考题。但此次立法明确将禁毒知识纳入中考范围，更显重视量级。

    与此同时，这次的做法也更加注重一些细节上的要求，比如，禁毒知识的考查不设定硬性的分值量化要求，主要通过灵活多样的形式在中考试卷中设计考题，与相关知识的考查相结合。这样的方式让禁毒知识不再“硬邦邦”，也不会明显增加学生的学业压力，避免与给学生减负的“双减”政策相冲突。

    说到底，青少年禁毒宣传教育，考试不是目的，加强青少年对毒品危害的认识才是最终目的。在我国禁毒形势仍然复杂严峻的态势下，浙江的做法值得肯定，也值得其他地方借鉴。

    （《新京报》3.30 戴先任）