儿歌歌词“三观”需端正

    提起儿歌，很多人脑海中都会浮现软糯童音和轻快旋律。不过，倘若认真听听里面歌词，您恐怕就会恍惚——“打是亲来骂是爱，那还是个好爸爸”“有了红包，我们给你们表演一个舞蹈”，这是在讴歌“打骂有理”，还是介绍“讨红包秘诀”？

    诸如此类的错位画面，在当下的儿歌词库中并非罕见。文字粗陋者，以“挣得多，花得少，剩菜剩饭他全包”称赞父亲；价值观迂腐者，仍持“爸爸去挣钱，妈妈管着家”的社会固化分工；物质化、成人化也甚是常见，“中了五千万”“不做作业是好汉”等不忍卒听。

    今天，社会对儿童的教育空前重视。兴趣培养、思维训练，莫不是市场消费热点。但吊诡的是，早教培训如过江之鲫，新奇玩具推陈出新，儿歌创作却乏善可陈、停滞不前。原因是复杂的，最主要的恐怕还是儿童音乐创作没有多大利益可图，一首优质儿歌的性价比远不如三两句话忽悠家长购买课程来得高。

    “诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。”哼唱儿歌不是纯消遣，只要旋律欢快能“哄孩子”即可。它是一种审美教育，歌词优美还是粗鄙，意境澄澈还是污浊，对于孩童人格形成、视野开阔的影响极大。《让我们荡起双桨》，曾在多少人的童年记忆里留下碧波荡漾、白塔红墙；《歌声与微笑》，用词简明活泼，长大再唱都不禁笑在眉间。或许正因如此，重视儿歌之呼吁近年高涨。

    小小儿歌，一儿习之，可为诸儿流布。童时习之，可为终身体认。有人形容，“小孩子的歌声是上帝赐给我们的一朵朵初开的花朵”。我们享受花开的美妙，就要好好关注它、呵护它。期待更多精品佳作，用爱心耐心细心去浇灌这些花朵，带着他们打开美妙的音乐世界。

    （京报网 8.17 汤华臻）